《贵州教育》特别专题：春暖花开看校园——六盘水市钟山区第五实验小学

“春暖花开看校园”系列访谈自播出以来，受到了观众们的广泛好评，近日，贵州广播电视台科教健康频道《贵州教育》栏目记者再次前往六盘水，对六盘水市钟山区各学校进行实地采访，现在，就让我们一起去了解吧！

六盘水市钟山区第五实验小学

六盘水市钟山区第五实验小学地处凤凰新区明湖社区八一路85号。2017年8月，为解决中心城区大班额现象，在市委市政府、区委区政府高度关注下，将六盘水市民族职业学校移交到钟山区，改建为钟山区教育局直属管辖的一所实验性公办小学。

学校拥有37个教学班。目前，学校在校学生1694人，教师86人，其中，贵州省特级教师1人，贵州省省级骨干教师1人，贵州省省级普通话测评员1人，六盘水市市级名师1人，市级骨干教师2人，钟山区教育名师2人,钟山区骨干教师4人，全校教师平均年龄31岁，是一支年轻化的教师队伍。

建校之初，学校在以人为本，全面发展打基础，个性发展育人才的基础上提出来了“做适合学生的教育”的办学理念，立足孩子们的生命成长，努力为孩子的幸福人生奠定好基础。在习近平总书记在全国政协十三届四次会议讲话中提到的教育要以“培根铸魂、启智润心”为使命与责任，构建学校的“蒲公英课程”，家校合育，共建“蒲公英文化”。树立了“至真至善至美至新”的育人目标，以“真”为本，以“善”为魂，以“美”为根，以“新”为识，达成家校合育的共识，通过共识“求真 立善 尚美 创新”的校风，共行“雅品善行 博学善教”的教风，共营“乐学 有恒 善思 求新”的学风，以“乘风就能飞舞，落地就能生根”为校训，鼓励师生像蒲公英一样，扎根生活，追逐梦想，自信成长！使学生成为全面发展的新一代建设者和接班人。

按照学校家校合育1-2-4模型结构，明确了“一个目标，两个维度，4项任务”的工作结构。

一个目标：五育并举 成就孩子

两个维度：一是学校更好地服务家长，提高家庭教育水平，为此我们通过家校合育学分制 的研究制作了学分手册通过家庭教育的十二有有、指导孩子十二会，以及育儿书目，教育方针、国家教育相关文件的学习，达成教育理念的共识；

二是组织家长更好地参与学校、协助学校，提高学校教育水平和效果。比如在我们建党一百周年的高光时刻，我们在开展“从小学党史 永远跟党走”系列活动中，通过家长讲师团为孩子们讲党课、通过护绿队与学校党员教师、少先队员一同传承与发扬艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新的“三线”精神，通过与少先队员一同参与红色影院电影节观影活动、讲故事大赛、合唱、绘画多彩贵州、祖国好家乡美等系列活动，与学校共同引导孩子们自觉践行社会主义核心价值观，厚植爱国主义情怀，推进革命传统教育，因为家长也参与其中，所以我们合育的效果就更好。很多家长纷纷表示只有家长好好学习，孩子才能天天向上。

四项任务：

从学校层面看就是：了解和研究家长，教育和培训家长，

指导和服务家长，不断吸引家长。

从家长层面看就是：了解和认同学校，开展自我教育，

加强自我改进，积极参与学习。

目前，学校成为贵州省的“全国规范化家长学校实践活动实验区”，学校也有幸成为了第一批基地校，从校级的阵地建设到省级的基地创建，通过有结构、成体系的评估指标体系建设，逐渐在组织建设、文化形成、课程建设、活动开展等方面，形成了’适合学生发展”的合育体系。

用心做教育，这其中必然是需要孩子们的参与，家长们的配合和教师们的倾情奉献！家校合育，携手共进！