贵阳市举行2020年小学教学常规（校本教研）专项调研教研活动展示交流会

12月24日，贵阳市2020年小学教学常规（校本教研）专项调研教研活动展示交流会在修文县第二实验小学举行。

贵阳市教育科学研究所副所长张海凤、小学教育研究室主任陈健、修文县教育局党总支书记李朝友等出席会议。

▲ 参会领导

记者从会上获悉，今年10月28至29日，贵阳市教科所组织开展了2020年小学教学常规（校本教研）专项调研活动，并从贵安新区以及各区（市、县）随机各抽取了2所一类校，2所二类校，合计共44所样本校。期间，全市92名调研人员分为22个调研小组，通过查阅资料、校本教研展示、教师访谈等方式进行调研。

该活动从学校校本教研开展的情况着手，全面了解学校通过校本教研活动促进教师专业化发展，提高课堂教学质量，把立德树人融入教育教学全过程中所起到的积极作用和尚存的问题，以调促改，推动校本教研成为学校教育教学工作及教师专业发展的优秀平台。本次交流活动旨在一步展示亮点、总结不足，充分发挥本次调研活动辐射引领作用。

▲ 教研活动现场展示

会上总结了本次专项调研存在的亮点及不足。会议指出，在本次调研中，除了校级资料、学科教研组资料、教研活动展示是固定打分项外，返校复学复课前，组织学生收看“空中黔课”、教研资料，以及正常开后学，在2020年秋季学期开展的教研活动均为加分项。

调研结果显示，部分学校校级资料内容及印证材料中对校本教研进行了整体设计与规划、校领导重视并积极参与校本教研、校本教研有对应的评价与反馈机制；教研组的教研活动开展计划精细、主题明确、效果显著；教师有较高的研究意识、研究能力、合作意识等。同时，很多学校在校本教研工作上还有很大的提升空间，市教科所的专家们建议到，各学校之间可相互学习借鉴好的做法与经验，共同进步，推动我市小学常规教学校本教研水平迈上新的台阶。

▲ 汇报现场

当天，修文县实验小学、修文县第二实验小学分别以《惟精惟一 幸福成长》和《立足实际 注重实效 付诸实践 提升实力》为主题，汇报了本校校本教研工作开展情况。同时，两校的数学教研组，还进行了现场教研展示，来自云岩区和南明区的教研员进行点评。

▲ 教研员点评

贵安新区以及各区（市、县）教培中心、贵安新区教管处及小学室负责人、学科教研员，2020年贵阳市44所样本校相关负责人，贵阳市各区（市、县）、贵安新区部分小学校长等参加会议。