小我融入大我 青春献给祖国⑪|贵阳信息科技学院——以信技守护绿水青山 用青春绘就振兴画卷

       为落实 2026 年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生 “三下乡” 社会实践工作要求，践行 “绿水青山就是金山银山” 理念，贵阳信息科技学院信息工程学院组建星火实践队，于 6 月 23 日至 30 日，先后前往花溪公园、青岩龙井布依古寨、龙里余下村油画大草原开展生态文明主题社会实践。本次实践覆盖城市湿地、民族村寨、高原草场三类生态场景，同步开展外来入侵物种清理、乡村人居环境整治、高原草场管护、非遗文旅数字化调研等工作。团队立足信息技术专业优势，将专业能力与生态保护、乡村振兴、民族文化传承有机结合，通过实地劳动、走访调研、科普宣讲、专业献策等多种形式，汇聚青年力量助力地方生态治理与绿色发展。

在实践推进过程中，星火实践队分点位开展系列特色行动。针对花溪公园水域生态修复工作，队员系统学习福寿螺相关生态危害知识，分组打捞成螺、清除螺卵，对该外来入侵物种进行集中清运处置；面向游园群众开展湿地保护科普宣传，助力城市河湖生态修复。走进龙井布依古寨，团队聚焦文旅发展与人居环境提质，实地踏勘古井、古树及非遗工坊，发挥学科专业优势，围绕短视频运营、线上店铺搭建，为非遗数字化推广提供解决方案，同时全员清扫村寨步道、沟渠与长廊，开展人居环境整治行动。在龙里高原草场，队员扎实开展生态管护工作，现场踏勘并记录草场植被破损、水土流失等问题，清理游览步道垃圾；面向游客、当地村民宣讲高原生态系统的脆弱性，倡导文明护草理念，形成草场管护优化建议。

本次实践亮点突出，实践场景覆盖面广，串联城市湿地、民族乡村、高原草场三类典型生态载体，聚焦水体保护、人居改善、草原管护三大生态课题，搭建完整的生态文明实践链条。实践过程坚持专业赋能绿色发展，不局限于体力劳动，依托信息工程专业特色，为乡村非遗、生态旅游提供数字化运营思路，畅通技术赋能绿水青山价值转化路径。同时注重生态保护与民族文化深度融合，将布依非遗、乡土文脉保护纳入生态实践，探索环境提质、文化传承双向赋能的乡村发展新模式。

一系列实践行动收获了实实在在的成效。环境治理层面取得务实成果，完成花溪公园福寿螺集中清理，有效减轻水体植被遭受的破坏；全面整治布依古寨卫生死角，村庄人居面貌明显改善；清理草原游览区积存垃圾，引导游客规范开展生态游览。在校地共建方面，实践团队针对三地生态建设、文旅发展短板，梳理形成三套优化方案并移交相关景区、村委会，为基层绿色治理提供青年视角与对策参考。对于参与实践的青年学子而言，大家走出课堂直面基层生态现实问题，深化对 “两山” 理论的理解，在劳动调研中锤炼实干本领，厚植生态责任意识与乡土情怀。

本次实践立足贵阳本土山水资源，以信息技术为抓手，统筹推进生态保护、文化传承、乡村振兴各项工作。信息工程学院将持续建强用好星火实践队，深化校地长效合作机制，引导青年学子持续扎根基层一线，以专业才干守护绿水青山，书写青年助力中国式现代化绿色发展的实践篇章。