一凡读字丨是平等，是对所有的人等而视之

仁，孔子学说的核心。《论语》全书共20篇492章，其中谈论“仁”的有58章，用“仁”字109次。那么，什么是“仁”呢？

《说文解字》：

仁，亲也。从人，从二。

从《论语》的角度看，《说文解字》对于“仁”的解释过于简单。《礼记》（郑玄【注】）认为，“仁”是“相人偶”（指互相致意，表示相亲相敬）之意，就是用以协调人与人之间的相互关系，属于“人际关系学”。这样看来，好像也没说明白“仁”字的含义。

图1：“仁”字的甲骨文写法

再来看看“仁”字的甲骨文写法（见图1），它和我们今天看到的“仁”字几乎没什么两样，左边是“亻”，右边是两横“二”。这里的“亻”，就代表了“人”。那“二”又代表什么呢？这要从甲骨文的“齐”字说起。

图2：“齐”字的甲骨文写法1

从甲骨文“齐”字的写法看（见图2），像三颗幼芽刚从土里钻出来。这里的“三”不代表三颗，而表示了很多。再看“齐”字另一种写法（见图3），则是种子刚刚冒芽，而且最下面还多了两横（即“二”），强调了大量种子萌芽生长节奏的同步性。所以，“齐”的本义就是，在育苗的地面上所有种子同时破土萌芽。

图3：“齐”字的甲骨文写法2

由此可见，这个“二”就是指不约而同的意思。

现在再来看“仁”字，我们就清楚了。人类社会的发展，也要遵循一个普世的规律，这个规律潜伏在每个人的内心深处，只等一声春雷，就会自然萌发。这个规律，在孔子看来，就是“仁”；在孟子看来，就是“天道”；在朱熹看来，就是“天理”；在王阳明看来，就是“良知”……用今天的话解释，“仁”就是“人人”，是平等，是对所有的人等而视之，理解包容。

其实，孔子并没有给“仁”下具体的定义，而是给出了各种判断结果。对不同的人“问仁”，他给出的结果也各不相同。

子张问仁。孔子曰：“恭、宽、信、敏、惠。”

樊迟问仁。子曰：爱人。

颜渊问仁。子曰：克己复礼为仁。

司马牛问仁。子曰：“仁者其言也仞。”

仲弓问仁。子曰：“己所不欲，勿施于人。”

……

面对这么多答案，孔子所说的“仁”到底是指什么呢？

“仁”是孔子最高的理想人格追求，他把具备“仁”这种理想人格的人称作“君子”。君子之“仁”，包括孝、悌、忠、信、恭、敬、智、勇等美好的品德。《论语》中关于“仁”的论述，都是一些对现实的判断。实质上，这是孔子在教导他的学生如何提高自己的认知境界。

孔子说：“里仁为美”，就是指能够达到“仁”的境界，才是人生的最美境界。