多彩的成长空间 多元的个性展示

2019年12月19日下午，贵阳市第二实验小学市级课题“促进学生个性化成长途径与方法的实践研究”和“小学中国传统手工艺社团活动促进学生美术核心素养发展的实践研究”结题现场会在天誉城校区拉开帷幕。

贵阳市教科所综合室厉飒老师等7位专家参加评审，云岩区教师进修学校教科研室何丽娜老师以及云岩区部分学校老师参加了结题现场会。

首先，贵阳市第二实验小学校长刘明蓉致辞。刘校长表达了对大家的欢迎和感谢，也简单介绍了学校围绕发展学生核心素养，培养全面发展的人才进行探索和研究的情况。厉飒老师宣布课题结题会的具体流程，与会专家和兄弟学校的老师们，分别到各个社团进行现场观摩，学校以学生为中心，充分尊重孩子差异，发展学生个性特长，进行全校学生的走班选课，给大家留下了深刻印象。

随后，评审专家分组对参与研究的老师们进行现场答辩，老师们利用“码书”的形式，通过学校自主开发的“智慧网络”研修平台，向专家们汇报了课题研究过程及研究成果。

专家们通过观摩社团活动、听课、参观展室、听取汇报、交流答辩、查阅资料等，进行严密、细致地审查、鉴定。课题鉴定专家组组长宣布：贵阳市第二实验小学本次申报的两个市级课题顺利通过，准予结题。

课题的研究虽然已经结束，但它带给我们的思考不会停止，研究探寻的有效途径与方法不会停用。贵阳市第二实验小学将在现有研究成果的基础上，把收获转化为动力与资源，继续拓宽发展素质教育之路，尊重每个学生的差异，促进学生个性化成长的同时，坚守教育的初心和使命，为广大少年儿童的健康成长不懈努力！