性教育讲师的职业起点都站着一个支离破碎的孩子｜爱聆听 · 性教育
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关注“爱聆听”的老朋友们都知道，每个月我们都会邀请朋友相聚直播间，跟大家聊天、讨论。话题范围非常广泛，从职场到校园再到婚恋......而这一次，我们邀请的朋友苏苏和蔡瑶有一些不一样。
她们是性教育讲师，她们的课堂上会出现各种各样你没见过的趣味生殖器玩偶教具和书本。她们传授的性教育知识，大多数人都羞于启齿，但又都深刻地知道“我们并不知道多少”。
直播开始时，悠扬问苏苏和蔡瑶最初从事性教育工作的原因，她们各自讲述了一个孩子的故事。
蔡瑶曾经在与孩子们的接触中遇到一个长期遭受家暴、经历过被性侵的孩子，Ta在校园被欺凌，已经出现了自虐和虐待动物的行为。这个孩子在经历了多次无效求助后，已经对人失去了信任。
随着了解和接触越多，蔡瑶在与Ta交流时出现了深深的无力感。要解开Ta身上捆绑的荆棘谈何容易？蔡瑶至今谈起这个孩子，用的是“极端案例”这样形容的词句。
苏苏讲述的是一个男孩子。他以半开玩笑的口吻试探苏苏：“老师，你相信吗？我被性侵过。” 因为感受到了孩子内心深深的缠裹，她并没有进一步深挖事情的全部，但在孩子缓慢而又轻描淡写地描述中，她大概知道了这又是一起熟人性侵少年儿童的恶劣罪行。
实际上，在蔡瑶和苏苏并算不上长的性教育职业经历中，这样残忍但真实的案例不胜枚举。
蔡瑶告诉肉手，每一位性教育讲师在决意进入这个领域之前，都有一个让老师无法忘记的孩子。这些孩子身上或是布满淤青遍体鳞伤，或是内心支离破碎，再难重建望向前方人生的信心。
蔡瑶自己在进入儿童性教育领域以前，她的关注点都在“成人性”层面。接触过大量的成人性伤害案例后，她愈发看到了儿童在成人性伤害事件中的弱小与无助，这也推动她改变方向，成为一名以孩子为焦点的性教育讲师。
在不久前的性教育讲课大赛半决赛上，肉手还见到了性教育讲师小雯和小兰。小兰硕士在读，因为见证了蔡瑶和苏苏们的学生在短短一个学年的课堂教育后，从认知到行为上很大的变化，而站到了性教育的讲台上。类似小兰一样被启发而改变选择的故事还有很多，她们遍布全国。
蔡瑶和苏苏，以及与她们站在一起的伙伴讲师们年轻有朝气，走进她们的课堂，能听到她们告诉孩子们什么是“性别刻板印象”，五年级的圆脸小男孩会高举着手站起来回应“男孩只能用蓝色，女孩只能用粉色，这是性别刻板印象”。女孩子剥去修饰地表演女孩到底如何跑步，“我们和男孩跑的姿势是一样的，也没有什么差别”。
苏苏正在为小学生讲授何为“性别刻板印象” 图源/刘玉
在蔡瑶和苏苏的社交媒体朋友圈中，穿插于性教育知识分享和话题研究的内容中间，还有她们各自可爱的孩子时而搞怪，时而俏皮的生活瞬间。
蔡瑶说，“为了我的女儿，也为了那些我遇到的孩子，我从来没有觉得做儿童性教育这件事是需要坚持的。”
苏苏和肉手电话交流接近尾声时，“Ta醒了，要哭了要哭了。”她一边叫来丈夫哄孩子，一边向电话这边的肉手抱歉。
性教育讲师这条职业道路的起点，或许都有一个改变自己人生道路的孩子。但她们一旦上路了，那些性教育的知识会如种子撒播入海，成为孩子们的盔甲、灯塔，抑或是号角，伴随孩子们成长，远航。
性教育是全人的教育
我们下篇推文见！
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陆敏琦对本文视频编辑有贡献
