金秀瑶族自治县幼儿园到贵阳中心实验幼儿园跟岗学习交流活动

　为进一步推动金秀瑶族自治县民族教育事业及丰富党建工作内容，充分发挥党员的带头模范作用。结合贵阳市中心实验幼儿园与金秀瑶族自治县幼儿园两园教育发展实际，2021年4月19日-4月23日金秀瑶族自治县幼儿园10位教师赴贵阳市中心实验幼儿园进行为期五天的跟岗学习。

　一、相聚贵阳 携手向前

        4月19日，跟岗老师与贵阳市中心实验幼儿园副园长冯一萍和主任罗靖见面，她们对我们的到来表示热烈的欢迎，并向我们介绍了贵阳市中心实验幼儿园的情况，还对此次跟岗学习做出了相应的计划，跟岗老师也表达了希望自己与指导教师共同学习、共同进步的心声。

二、进班跟岗 聚焦现场

       4月20日，跟岗教师们走进贵阳市中心实验幼儿园，从一日常规、环境创设、自主游戏等方面进行了仔细观察，认真分析，感受班级教师们给予孩子们的支持。

　　教师们走进班级，观察到孩子们从入园、盥洗、进餐、集体教学、户外自主活动到离园，每一项都能自主地有条不紊地进行。如：幼儿吃完早餐后，自觉地去拿自己的记录本用绘画的形式，制定好自己一日的活动计划。幼儿的这些行为习惯，和教师们平时有序的常规训练是分不开的。

幼儿园环境作为一种“隐形课程”，对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响。贵园的环境让我们切实感受到了孩子成为环境真正的主人。主题墙上孩子不同风格和类型的作品不仅美化了班级各个角落的环境，更体现了主题活动教育的价值。在这个过程中注重幼儿的参与，让幼儿有很强的满足感。

　走进孩子们的区域自主游戏，怎么玩？玩什么？这些都是孩子自主选择的，孩子是自由的、开放的。在游戏中孩子们玩得开心、投入，但在游戏中也会出现一些问题，遇到一些困难，最后通过游戏回顾，一起提出问题，解决问题并用绘画的方式记录下来。

        让我们跟随孩子们的游戏步伐一起来看一看吧！

三、答疑解惑 引领成长

        4月19日，跟岗教师们参与了贵阳市教育局、贵阳市教科所主办、贵阳市中心实验幼儿园协办的“贵阳市幼儿园案例写作与专题培训”交流会，回顾了学前教育十年重大历程和成果。

4月21日，在贵阳市中心实验幼儿园园长冷小雪等人的带领下，跟岗老师来到了贵阳市教科所，与教科所所长张海凤及教研员见面，并进行了座谈会。她通过贵阳市各幼儿园在实施游戏化教学中的典型案例，耐心地给我们介绍幼儿园开展自主游戏的价值和意义。王艳主任通过分享贵阳市2020年学前教研工作总结，向我们阐述了贵阳市学前教育发展的成功经验和做法。通过座谈，大家都满怀信心，纷纷表示，把学习到的先进教育理念结合本园实际，开拓出更适合本园发展的道路。

四、走进园所 拓宽视野

        在贵阳市中心实验幼儿园罗主任的带领下，我们走进了贵阳市花溪区第二幼儿园、贵阳市清镇市暗流镇幼儿园、贵阳市息烽县西山镇中心幼儿园、息烽县第一幼儿园。

　

　五、总结感悟 固化成果

        为期5天的培训已接近尾声，罗主任与跟岗教师进行了总结座谈会。会前，罗主任已把教师跟岗期间的收获与困惑向上级主管部门做了传达。会上，罗主任根据跟岗教师的总结和交流再次明确了需要指导的各个方面，从而能根据实际进行针对性的引导与帮助。跟岗教师也表示在贵阳市教科所和贵阳市中心实验幼儿园的帮扶下，加强联系、不断促进、共同提升，一起撑起学前教育广阔的天空。