教育黔沿|携手共育·静待花开 ——贵安新区开展2025年家庭教育及心理健康教育专题培训活动

为贯彻落实2025年贵州省教育厅关于家庭教育及心理健康教育的工作要求，进一步提升家长教育理念，改进教育方式，营造有利于少年儿童身心健康发展的家庭氛围，2月14日，贵安新区社会事业管理局教育处组织开展了2025年贵安新区中小学幼儿园家庭教育专题培训活动。

本次培训全区共780余名教师参加，涉及各中小学分管德育副校长、思教主任、班主任以及幼儿园保教主任。

贵安新区社会事业管理局副局长郑胥在讲话中强调，2025年教育工作的重点之一是加强家庭教育与心理健康教育，深入推进未成年人保护突出问题专项治理“护苗行动”。她指出，家庭教育与心理健康教育不仅是学校教育的基础，更是孩子人格塑造、价值观形成的关键环节，也是提升教育教学质量、推动学校高质量发展的重要途径。郑胥希望此次培训能够为教师们带来更多启发，推动他们在工作中更加重视未成年人心理健康教育，预防极端事件发生，提升学校管理能力。

培训伊始，田芳教授以近期热映的电影《哪吒》为切入点，围绕“需要看见的问题”“需要达成的目标”“需要落实的工作”三个方面，作了题为《给自己和孩子赋能》的专题分享。田芳指出，教师应做到“从看见到对话”，这是一场“由眼入心”的心灵对话。教师只有眼里有孩子，理解并接纳孩子，愿意与他们建立平等温暖的关系，学生才能真正感受到教师的关心与爱护，从而更有勇气面对学习和生活中的挑战。

培训中，田芳还为一线教师和教育管理者提供了切实可行的应对策略。她鼓励教师从自身擅长或能够做到的事情入手，例如：通过“心理关怀与疏导”为学生提供情绪支持；通过“学习辅助与支持”给予学生鼓励；通过“生活照顾与技能”教会学生实践操作；通过“家庭关系与联络”加强家校沟通；通过“人际交往与班级管理”帮助学生融入集体。此外，田芳还结合不同年龄段学生面临的心理问题及其表现形式，引导教师深入思考“你希望自己的孩子成长为什么样的人？”“假如你是孩子的家长，你会怎么做？”等问题，并提出了具有深度的见解。

培训最后，田芳强调了在未成年人心理健康教育工作中不可忽视的三个关键因素：家庭、学校和社区。她指出，家庭是孩子教育的第一责任人，也是家校沟通的重要纽带；学校是心理健康教育的主阵地，发挥着主导作用；社区则应协同家庭教育指导机构，广泛宣传并提供支持。

据悉，此次《家庭教育与心理健康教育专项培训》活动，不仅深化了教师对家庭教育和心理健康教育的认识，也为今后的教育工作提供了切实可行的思路和方法。贵安新区社会事业管理局教育处将以此次培训为契机，进一步推动家庭教育和心理健康教育的深度融合，为学生的全面发展和健康成长营造良好的教育环境。