教育黔沿｜以赛促教展风采 趣探科学获成长——贵安新区2024年幼儿园优质课观摩交流活动（农村组）

以赛促教展风采 趣探科学获成长

——贵安新区2024年幼儿园优质课观摩交流活动

根据《省教育厅关于开展2024年全省中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动的通知》《贵阳市教育局办公室关于举办2024年中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动的通知》《贵安新区社会事业管理局关于举办2024年中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动的通知》等文件精神，为了提升老师们的专业成长，夯实教师专业素养，提升保育教育质量，打造一支高素质的教师队伍，贵安新区2024年幼儿园优质课观摩交流活动（农村组）于2024年4月22日—4月23日在贵安新区马场中心幼儿园举行。

专家引领 以赛促教

担任本次优质课观摩交流活动的评委是贵阳市花溪区花溪幼儿园党支部书记、园长刘琍、贵阳市观山湖区第三幼儿园副园长许娅、贵阳市花溪区第二幼儿园副园长陈婷婷、贵阳市观山湖区第一幼儿园保教主任邹德媛、北京市北海幼儿园贵阳分园骨干教师黄彦。五位评委在评审过程中认真履行评委职责，严格参照《贵安新区2024年幼儿园优质课评选观摩交流活动评分表》对参赛教师的展示客观、公平、公正地进行评价。

课堂展示 教学相长

参加本次贵安新区2024年幼儿园优质课观摩交流活动（农村组）的老师一共9名，4名来自贵安新区学前第二教研指导责任区、5名来自贵安新区学前第三教研指导责任区，老师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，聚焦科学领域活动核心经验和目标，结合幼儿年龄特点及身心发展规律，本着“以幼儿为本，让孩子在游戏中发展”的教育理念，设计富有探索性、趣味性、发展性的科学活动，激发幼儿科学探索的兴趣，让幼儿在观察、猜想、记录、验证、分享中，通过自主探究、动手操作、亲身体验等方式获得学习经验。

开拓进取 聚焦游戏

游戏是儿童的天性，是获取知识的基本活动形式”，从孩子们每天喜闻乐见的游戏出发，运用视频记录、图片拍摄、文字解读等多种方式来记录孩子们在游戏中的精彩瞬间。本次游戏案例分享活动中，老师们图文并茂地展示了一个个生动详实的游戏案例。每一个案例，老师们都立足幼儿真实的游戏，分别从游戏背景、过程实录及分析、游戏价值及教师反思等方面进行分享，围绕游戏核心价值、幼儿发展需要，讲述教师对幼儿游戏的支持、引导，及根据幼儿游戏行为如何推进幼儿游戏发展，从而促进幼儿游戏的自主性、有效性。

以评促教 研以致远

活动结束，贵阳市观山湖区第三幼儿园副园长许娅、贵阳市花溪区第二幼儿园副园长陈婷婷、贵阳市观山湖区第一幼儿园保教主任邹德媛、北京市北海幼儿园贵阳分园骨干教师黄彦围绕科学领域核心经验以及大班幼儿学习与发展目标，从过程实施、目标达成、存在问题、改进措施等方面依次对9位参赛教师进行详细点评，针对每位教师的活动亮点和不足提出指导性意见。

专业指导 蜕变成长

总结会上，贵阳市花溪区花溪幼儿园党支部书记、园长刘琍对9位参赛老师的执教情况、游戏案例进行了总结性点评，对9位老师的执教活动及游戏案例讲述给予了充分的肯定。刘园长针对执教活动提出，一次成功的科学探究活动不容易，操作活动中的材料、一个提问、一句互动的语言都是变量，都是老师们执教过程中要注意和规避的问题。针对游戏案例刘园长还指出游戏重在真实，游戏中幼儿在前、教师在后，根据幼儿的需求提出解决问题的方法，引导、支持幼儿进行下一步游戏。

砥砺奋进 再创佳绩

紧接着，贵安新区马场中心幼儿园欧永念园长对贵安新区社会事业管理局给予承办此次活动的机会表达诚挚的谢意，向大力支持本次活动的教育集团园及评委老师表示衷心的感谢，同时也表达了对9位参赛教师的鼓励和期望。希望通过本次活动，老师们能够取长补短，充分发挥优点，在以后的工作中展现出自己的教学风采。

行而不辍 履践致远

最后，贵安新区社会事业管理局基础教育科梅才伦进行总结性讲话，提出两个希望，希望所有参赛教师结合评委老师给出的建议来筑牢自身的专业素养，以等不起的态度及动车的速度，助力贵安新区学前教育实现一年一个样、三年大变样，以敢做敢为、敢为人先的精神奉献自己的力量。

颁奖 合影留念

学然后知不足，教然后知困，优质课评比是一种学习，更是一种引领。本次活动不仅为教师提供了展示教学风采的机会，也为老师们搭建了一个相互学习和交流的平台，促进了老师们的专业化成长。老师们将总结经验，带着新的思考再出发，把学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中，敢于尝试新理念新方法，不断提升自己的教育教学水平。

供稿人：朱梅花 黄安安