【育言】艺术访谈录丨冯彬 ：以琴养情，以乐养心（上）

《育·言》

育见无限可能

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《育言》丨艺术访谈录

与微光同尘，让璀璨洒满星河

与万物同行，让大地铺满云朵

本期嘉宾：冯彬

本期主题：以琴养情，以乐养心（上）

【嘉宾履历】

国家一级演奏员

贵州青年胡琴表演艺术家

贵州省胡琴专业委员会副会长

贵州省花灯剧院领弦

贵州省民族乐团首席

贵州省花灯剧院办公室副主任

中国民族管弦乐学会贵州胡琴专业委员会副会长

贵州省旅游学校兼职教授

贵州省幼儿师范学院民乐团辅导教师

国家艺术基金评委

中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级考官

四川音乐学院社会艺术培训与艺术考级考官

长期致力于贵州地方戏曲音乐、中国传统器乐、贵州少数民族器乐的文化传承及传播推广。担任多部国家艺术基金项目、国家舞台艺术精品工程全国重点创作剧目的剧目领弦，担任全国优秀民族乐团展演剧目乐团首席。领弦的作品荣获第八届全国戏剧文化奖-原创剧目大奖、第四届中国戏剧奖剧目奖、文化部第十四届文华奖文华剧目奖、广州艺术节优秀展演剧目奖、第四届全国地方戏（南北片）优秀剧目展演、第六届贵州省少数民族文艺会演剧目金奖、第八届贵州省文艺奖金奖等。担任领弦参与录制《月照枫林渡》专辑、《听花寻灯》专辑、《花开的声音》专辑、《月照枫林渡》戏曲数字电影音乐，参与录制单曲《贵阳故事》和《寻味》等。创作并首演《舞动的黛帕》《一夜荷包一夜歌》。在贵州卫视“四路花灯闹元宵”元宵晚会和“丁酉年贵州春晚”独奏首演《花胡唱古今》。个人曾荣获中国（国际）民族器乐艺术节邀请赛民族乐器青年组金奖；首届全国声乐器乐舞蹈大赛全国总决赛青年专业组二等奖；文化部艺术司（贵州）作曲、理论培训班“优秀学员”称号；“华荣杯”贵州省第二届二胡大赛专业组银奖；加拿大渥太华国际音乐节演奏三等奖等。个人多次荣获优秀指导教师称号，所教授的学生多次在全国考级和赛事中获得佳绩。

她是从小被老师圈为学胡琴很有天赋的孩子，但父母坚定的陪伴才是她获得如今成绩的关键构成。

（冯彬小时候和父母的合照）

她渴望自己能带着胡琴登上众人心中的舞台，于是她在每个年纪都给自己设立了新的标准和要求。

（5岁半的冯彬正在练琴）

她喜欢拉响琴弦徜徉在民族音乐的世界，她希望选择胡琴的孩子，都能将其当做自己最好的伙伴。同她一起，以琴养情，以乐养心。

（国乐进校园，冯彬与学生）

【小麦·写在访谈后（上）】

冯彬的童年，几乎是泡在民族音乐里的。自从小学二年级被兴趣班的老师圈为学习胡琴很有天赋的孩子之后，冯彬和胡琴就从此分不开了。

但由于当时大众对民族乐器的了解不多，冯彬学习胡琴第一个要说服的就是母亲。在常人都认为，女孩儿应该学习舞蹈的年代，父亲毅然坚持尊重女儿的选择，借了一把单位退休老同志的旧二胡，帮助冯彬开启了她与胡琴的缘分。

回想起童年，冯彬很幸福，她说：“不管下多大的暴风雨，我爸都会把我送到老师家里去学琴”，她还说：”我练琴时，妈妈基本都是在我旁边打毛衣，时不时用打毛衣的针提醒一下我的手型。“她认为，长大以后能以自己的兴趣为职业，最大的原因是父亲的坚持和母亲的陪伴。“当时兴趣班的同学，坚持下来的只有我。”这不难看出，家长的坚定与陪伴，是孩子学习成长路上最至关重要的因素。家长的陪伴态度一定程度上决定了孩子的学习态度。

冯彬还很感谢那个没有考级的年代，那个可以允许她慢悠悠地探索自己和胡琴之间的默契的年代，那个可以没有功利心的练习基础的年代。她光空弦就拉了1个多月，2个月独立完成《小星星》。从拉准、拉快、到悦耳的逐级进步，没有让她滋生骄傲的情绪，反而是模仿磁带、DVD里近乎完美的演奏，在不同的练习阶段不断给自己设难。

她习惯在民歌里徜徉，感受不同地域的民族文化，拓宽自己的知识面，在音乐中将民族情怀根植于心，将家国情怀厚植于心。

（冯彬演奏时）

【关于节目】

如同世界上没有两片相同的叶子，每个人的成长轨迹也不尽相同……我想倾听你和教育这门慢艺术之间的故事，欢迎在微信公众号“贵州都市广播”给我留言。教育探索类节目《育言》工作日18:00-19:00准时播出（第二个工作日11:00-12:00重播），期待与你一起育见无限可能！

  张 健 | 视频拍摄

杨雅桐（实习）| 视频后期