2020年度“港澳青少年内地游学推荐产品”名单发布
10月27日，2020港澳青少年游学推广活动暨内地游学联盟大会在宁波举行。其间，港澳青少年内地游学联盟发布了2020年度“港澳青少年内地游学推荐产品”。
此次大会共发布了15个游学产品，具体包括北京市推荐“‘领略首都创新 传承北京文化’北京科学文化考察课程”、山西省推荐“港澳青少年山西‘绛州鼓乐’游学课程”、内蒙古自治区推荐“嗨！内蒙古——草原、沙漠、地质、民俗体验等系列游学产品”、江苏省推荐“中国大运河历史遗产探索之旅”、浙江省推荐“浙东寻根文化之旅——打造同根同源文化”、安徽省推荐“诗画安徽 文房寻源——世界自然和文化遗产地——非遗寻访五日”、江西省推荐“饮水思源·溯源东江”、山东省推荐“去圣地，寻找中国人的精神密码”、河南省推荐“深读黄河·‘豫’见根魂”、湖北省推荐“神农架自然博物游学探秘”、广东省推荐“仓东文化遗产游学营”、陕西省推荐“‘一日千年·学问长安’——历史文化精品游学线路”、甘肃省推荐“敦煌泥塑，敦煌壁画古法临摹体验”、青海省推荐“励志高原 博学少年7日游学营”、宁夏回族自治区推荐“塞上江南——一脉传承 宁夏游学之旅”。
据悉，为了进一步促进港澳青少年内地游学联盟成员单位间的交流合作，推动港澳青少年内地游学工作高质量发展，有效促进内地与港澳青少年广泛交往、全面交流、深度交融。今年8月，港澳青少年内地游学联盟开展了2020年度“港澳青少年内地游学推荐产品”征集推广工作，在线路运营、实施单位自荐、各省文化和旅游部门推荐基础上，通过专家、学者评审，经内地游学联盟工作会议审议通过后，最终评出了15个精品游学产品。这些产品也为内地与港澳业界开拓工作思路、打通合作渠道提供了更多借鉴与支持。
2020年度“港澳青少年内地游学推荐产品”名单
联盟成员单位：北京市文化和旅游局
产品名称：“领略首都创新 传承北京文化”北京科学文化考察课程
“领略首都创新 传承北京文化”北京科学文化考察课程中保留了北京传统文化游学课程的精品课程，加入了体现北京创新文化、科学文化的游学课程。
此项游学产品带领港澳青少年走进中国科学院的各学科研究所、实验室、大科学装置，学习和了解我国最前沿的科研技术和力量；组织学生们与顶尖科研院所科学家面对面交流，培养科学思维和科学素养；亲身参与科学实验以及自然体验活动，培养学生的探究精神，在实践中感受科学文化的内涵。
传统文化课程带领学生们走进故宫、颐和园、长城等名胜古迹，近距离感知北京悠久历史，更好的感受北京传统文化的独特魅力，增强文化的认同感和文化自信。探索“京味儿”民俗文化，了解首都历史沿革，培养热爱祖国、热爱首都的爱国主义情怀。
此项游学产品还邀请中国科学院的研究生作为优秀辅导员，全程参与游学活动，与学员们分享自己的科学故事。
“领略首都创新 传承北京文化”的游学课程，涵盖了历史、文化、地理、自然、科学等多个方面的内容，通过课程化的活动设计，让港澳青少年了解另一面的北京。
联盟成员单位：山西省文化和旅游厅
产品名称：港澳青少年山西“绛州鼓乐”游学课程
已有近五千年历史的中国鼓乐文化源远流长，山西省运城市新绛县是“中国鼓乐艺术之乡”， 这里的绛州鼓乐粗犷浑厚、慷慨激越，《旧唐书》里就有“地动山摇”“闻声十里”的记载。
如今，绛州鼓乐经过不断传承和创新发展，通过一系列特有的鼓槌华彩和演奏者丰富的肢体表演，形成了典型、独特的绛州鼓乐语言。其经典曲目《秦王点兵》《滚核桃》《老鼠娶亲》《牛斗虎》《黄河船夫》等均享誉国内外，还被收录进大、中、小学生的音乐教材内。
绛州鼓乐六上央视春节文艺舞台，七获国家群星大奖，足迹遍及全国，鼓声传及五大洲30多个国家和地区，创造了多项国内外第一，被誉为“一带一路”上的文化使者。
香港、澳门是山西绛州鼓乐艺术团首次出访的地区。从1995年起，绛州鼓乐多次参与港澳地区的艺术节、鼓乐节、擂台赛等，使其在港澳两地拥有广泛的群众基础和很高的艺术地位。在每年一届的香港鼓乐节中，绛州鼓乐的《滚核桃》和《牛斗虎》都被列为赛事指定曲目。
2009年起，每年都有香港学员到新绛县进行鼓乐游学交流。绛州鼓乐的游学研习，已成为香港青少年感受博大精深的华夏文明，体验中国传统民间艺术魅力，增强民族文化认同感的桥梁和纽带。
联盟成员单位：内蒙古自治区文化和旅游厅
产品名称：嗨！内蒙古——草原、沙漠、地质、民俗体验等系列游学产品
“嗨！内蒙古”系列游学产品围绕草原文化、丝路文化、蒙元文化、地质地貌、民俗风情等资源展开，形成了独具特色的游学产品。
港澳青少年通过亲身参与和现场体验认识、了解内蒙古，在快乐小草课堂里学习尊重生态、师法自然，寻求人与自然和谐共存。在草原上学习蒙古语、熬制奶茶、搭建蒙古包等，体验蒙古族民俗文化。走进马文化课堂，领悟吃苦耐劳，勇往直前的蒙古马精神。通过科学防沙治沙，创造绿色生命奇迹，唤起环保意识。了解国家宝藏——稀土资源在科技生活中的应用，引导港澳青少年树立科技兴国的远大目标。通过与乌兰牧骑的交流互动，学习团结互助的精神，理解和尊重各民族文化，增强民族自信心和自豪感。
内蒙古游学旅游在产品设计上因地制宜展开，主题鲜明，具有较强的针对性、互动性及趣味性。产品配备了专业的导师，服务规范、讲解生动，精神内涵丰富，游与学有机结合，内蒙古悠久的历史、深厚的文化底蕴和浓郁的民族特色得到了集中体现。
联盟成员单位：江苏省文化和旅游厅
产品名称：中国大运河历史遗产探索之旅
世界文化遗产中国大运河有三个特点：修建时间最长、总长度最长、使用时间最长。2019年5月，中共中央和国务院办公厅印发了《大运河文化保护传承利用规划纲要》，提出了“河为线，城为珠”的思路，要利用运河把沿岸地区串起来，带动沿岸的整体发展。
此项游学产品在行程中邀请有关专家讲解大运河的历史背景、申遗过程和《规划纲要》具体内容。游学线路遵循《规划纲要》思路，以大运河为“线”，沿岸城市为“珠”。五天四晚的行程包含南京、扬州、无锡和苏州四个城市。学生们将跟随大运河在江苏省内的走向，探寻它的第一段河道——邗沟，到大运河和长江的交汇处——瓜洲古渡，走访伴运河而生的古镇和街区，了解运河上各种水利设施的结构和功用。
此外，游学产品增加了沿岸地区民俗、地理、历史的景点和体验环节。带领学生参观苏州园林，体验南京云锦和泥塑技艺手工制作，了解祖国国情，参观国家级爱国主义教育基地——南京长江大桥。
该线路旨在展现给参与者们一个完整、鲜活、具有地域特色的人文图景，让学生认识、了解世界文化遗产的历史、现状和未来，在探索的过程中提升文化自信，最终参与到中华民族伟大复兴的进程中。
联盟成员单位：浙江省文化和旅游厅
产品名称：浙东寻根文化之旅——打造同根同源文化
“浙东寻根文化之旅——打造同根同源文化”游学产品充分考虑到港澳青少年的身心特点和实际需要，结合浙江的文化历史、非遗民俗、科技创新、高校交流、企业参访学习等，展示了浙江深厚的文化底蕴、悠久的历史传承、秀美的自然风光、充满活力的城市发展。
浙江地处江南，气候、地貌、饮食、风俗等方面各有特色，孕育了独特的浙派文化。通过游览西湖、京杭大运河、良渚文化等世界遗产，让更多的港澳青少年体验“诗画浙江”的独特魅力。
浙江与港澳同根同源，文化相通处甚多。不论是奉化溪口的秀美山水，还是天下第一行书《兰亭集序》的诞生地兰亭、精忠报国的岳王庙、千年古刹灵隐寺等，都引起港澳师生的共鸣。
游学活动为三地年轻人搭建了沟通、共享的新平台。由港澳交换生带领团员们了解校园，分享在当地的生活和学习经验；在实践课堂上，三地学生共同合作，体验完成同一任务等，学生们结下了深厚的友谊，加深了“同根同心”的情谊。
在游学行程中，对各知名企业的参访，让港澳青年学生深入了解和实地感受 “干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，并为其来大陆学习、就业、实习创造便利条件。
联盟成员单位：安徽省文化和旅游厅
产品名称：诗画安徽 文房寻源——世界自然和文化遗产地——非遗寻访五日
安徽黄山是世界自然和文化双遗产，是地质的课堂、自然教育的课堂、文学的课堂，具有发展研学旅行的天然基因。
本项游学行程通过文房四宝探寻和体验、徽州文化亲历品读、书法精品古今总览等几个维度来深度寻访诗画安徽。学生们将走进中国最美水口园林之美誉的唐模村，欣赏唐宋元明时期的书法作品，在尚义堂，经徽州碑贴拓印第一人许师傅的讲解和现场操作下，亲手体验拓印徽州碑刻，感悟中国书法艺术魅力；登临黄山，从地质、生物、文学、书法等各层面品读黄山；探访世界文化遗产地、中国画里乡村——宏村，感悟民居、祠堂、书院、古桥等不同建筑形式的美感；品读不同建筑形式上的楹联匾额，鉴赏书法艺术之绝妙；走进杨文笔庄，跟随国家级非物质文化遗产徽州制笔传承人杨文学习毛笔的制作；参观胡开文墨厂，了解国家级非物质文化遗产徽墨的生产工艺流程，动手体验徽墨描金。
该产品通过对世界自然和文化遗产地的探访以及非遗的体验，增强了港澳青少年对内地文化的了解和认同感。
联盟成员单位：江西省文化和旅游厅
产品名称：饮水思源·溯源东江
江西赣州三百山是东江的源头，是粤港居民饮用水的发源地。安远和香港两地因水相连，结下了深厚的友谊，在加强经济社会等各领域合作方面取得了可喜的成绩，赣港两地旅游深度合作“渐入佳境”，成为香港与内地“思源文化”交流的纽带和情感支柱。
近年来，三百山景区依托独特的自然、人文、历史等资源，大力发展港澳青少年研学旅游，于2019年设立了“饮水思源·香港青少年国民教育基地”。该基地的设立是赣港两地携手呵护东江源头、深化对接交流合作的重要见证。基地在活动中开设了饮水思源传统文化与感恩教育、东江供水工程的建设与源头保护、走进大自然—动植物百科、客家人历史变迁与姓氏文化、天心整军—重要的转折等多项课程，并且是香港加强青少年爱国主义教育和感恩教育，增进与源头百姓血肉联系的生动实践。这一常态化活动旨在弘扬中华民族“饮水思源”的优良传统，使香港青少年通过寻踪探源东江源头，了解自己喝的水从哪里来、追溯这段历史，了解自己所在的城市与国家之间的紧密关系，增强民族自尊心、自信心和亲切感，触动爱国主义情怀。
联盟成员单位：山东省文化和旅游厅
产品名称：去圣地，寻找中国人的精神密码
“去圣地，寻找中国人的精神密码”游学产品专门面向港澳青少年开设了主题活动：走近闻名遐迩的文化圣地——曲阜，探寻华夏文明之源；到人类文明的中心地域，近距离感受辉煌的“文化轴心时代”。此项游学产品特色是体验式学习“行走中的课堂”“俯拾历史智慧，汲取文化精髓”“树立高尚品格”以及探究式学习“考古体验课”和“古建筑研究学习课”。
游学产品通过景区的参观讲解让学生们了解孔子思想和儒家文化对中国人的深远影响。例如，孔庙是“中国三大古建筑群”之一，是历朝历代皇帝朝圣之地；孔府被誉为“天下第一家”，是孔子嫡长孙世袭衍圣公的衙署和府第等。
游学产品课程种类多样。港澳青少年在三孔研学基地参加祭孔大典、拜师礼、开笔礼、成人礼等仪式，在颜翰博府体验琴棋书画、手工、茶艺等优秀的传统文化项目，在鲁国故城国家考古遗址公园开设考古探究课，依托曲阜古建筑博物馆开设古建筑游学课，进行古建筑木质构件的识别和拼装，雕梁画栋的认识及彩画绘制等，通过对古建筑及其工艺的感知与接触，传承古代严谨的工匠精神。
联盟成员单位：河南省文化和旅游厅
产品名称：深读黄河·“豫”见根魂
黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。河南因为有了黄河的滋养，传承了中华民族数千年的历史文脉，有关黄河的记忆贯穿了从石器时代到现代的漫长轴线。新中国成立以来的考古发现力证了河南长期作为华夏文明中心的地位，也为开展港澳内地游学提供了丰富的文化根脉支撑。
深读黄河·“豫”见根魂课程在对港澳游学市场进行充分调研基础上，充分发挥河南文化资源优势，加强文旅融合，并同步开展人才、培训、服务体系建设，确保课程的广度、深度和体验度。
整个课程分为四个部分，一是探中华文明之源的遗址古都课程，二是悟中华哲学之理的人文溯源及中国功夫课程，三是赏民族脊梁之魂的精神素养提升课程，四是感民族复兴之路的大国重器课程。
联盟成员单位：湖北省文化和旅游厅
产品名称：神农架自然博物游学探秘
神农架素有“华中屋脊”之称，享有“物种基因库”“自然博物馆”等众多美誉，拥有世界级稀缺性旅游资源和游学资源，是中国唯一一个 “三冠王”名录遗产地。
独特的地理环境和立体小气候使神农架成为中国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。神农架拥有各类植物3700多种，其中红豆杉、珙桐等40种植物受到国家重点保护；有各类动物1050多种，其中金丝猴、金雕、梅花鹿等70种动物受到国家重点保护。
近年来，神农架国际生态旅游区先后成功申创“中国十大研学旅行目的地”“全国中小学生研学实践教育基地”“港澳青少年内地游学基地”等10多个研学品牌，建成大九湖、官门山、国际滑雪场、自然博物馆、盘水生态产业园等五大游学基地。
“神农架自然博物游学探秘”游学产品的理念是“知行合一，寓教于游”，主要内容：一是生物多样性，二是自然水循环，三是农事体验课，四是学祭祀文化，五是定向越野赛，与“德、智、体、美、劳”五大教育相结合，并以大自然作为学堂进行学习，把历史、自然、艺术带到学生的切身生活中，有效提高学生的观察力，激发想象力。
联盟成员单位：广东省文化和旅游厅
产品名称：仓东文化遗产游学营
仓东文化遗产游学营，是“仓东计划”的一个核心项目，该计划于2010年由江门五邑大学侨乡文化研究中心与仓东村共同创建。该项目以村落的整体保护和修复为基础，以人和社区为中心，以乡村生活体验和社区营造为主要内容，同时，利用与港澳“地缘相近，血缘相亲”的优势，让港澳青少年通过体验真实、完整的传统乡村元素，获得丰富的传统侨乡文化知识，感受到强烈的“乡愁”。
课程体系主要由以下几部分组成：看“乡景”，以仓东为核心，扩大到周边的“开平碉楼与村落”世界文化遗产地的参观；尝“乡味”，结合农耕和本土美食如煲仔饭、烧鹅、艾糍等体验感受“乡味”；听“乡音”，本土民歌，粤剧，音乐的体验学习；品“乡情”，本土的民俗风情和非遗体验，如灰雕、泥鸡、舞狮等，还有本土的食宿体验；追“乡史”，利用系列村史馆让港澳学生深刻了解历史；寻根问祖，通过在仓东的文化寻根和协助港澳青少年在其周边故乡进行“血缘寻根”，让他们真正产生认同感和归属感，从而产生强烈的“家国情怀”。
联盟成员单位：陕西省文化和旅游厅
产品名称：“一日千年·学问长安”——历史文化精品游学线路
陕西是中华民族和华夏文化的重要发祥地之一，是丝绸之路的起点、兵马俑的故乡，历史文化悠久灿烂，自然风光秀美壮阔，有着“天然历史博物馆”的美誉。
“一日千年·学问长安”——历史文化精品游学线路，以培育港澳青少年国家意识和文化认同为目标，结合学生年龄特点、接受能力和实际需要，精心编排线路、设计课程。在寓教于乐的旅程中，帮助港澳青少年更好地了解祖国悠久的历史文明发展脉络，感受中华五千年的文化魅力。
“一日千年·学问长安”——历史文化精品游学线路以周、秦、汉、唐为主题，涵盖和体现了陕西的历史文化、自然资源和文化遗产。内容包括：到被誉为书法艺术殿堂的西安碑林博物馆和汉文化主题公园汉城湖，感受“衣冠之华、礼仪之夏”的文化风貌；参观宝鸡秦公一号大墓和宝鸡青铜器博物院，领略周秦之风、金石之韵，追溯“中国”二字的由来；前往首批国家一级博物馆之一的秦始皇兵马俑博物馆，学习独具特色的兵马俑修复课程；参观中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣西安城墙，以及拥有“古都明珠，华夏宝库”之称的陕西历史博物馆，到永兴坊开展美食调研；参观被誉为千宫之宫的大明宫，到唐少阳院学习唐文化课程。
联盟成员单位：甘肃省文化和旅游厅
产品名称：敦煌泥塑，敦煌壁画古法临摹体验课程
甘肃敦煌境内有3处世界文化遗产：莫高窟、玉门关遗址、悬泉置遗址，以及神奇的地理景观鸣沙山月牙泉和雅丹国家地质公园。深远厚重的历史底蕴、星罗棋布的文化遗迹、壮美奇特的自然风光、独具特色的民俗风情、丰富多彩的自然资源使得敦煌具有发展研学旅游的显著优势。近年来，敦煌不断完善游学基地接待设施设备，建立健全了敦煌文化游学课程体系和师资队伍，依托各自资源，打造了不同形式的敦煌游学产品。它们是以敦煌历史、音乐、舞蹈、美术、服饰等项目为主的敦煌文化艺术系列产品；鸣沙山月牙泉生态之谜、雅丹地质、光伏发电等自然科普系列产品；修筑长城、烽火传递、诗词吟唱、汉简学堂等边关遗址系列产品；沙漠露营、戈壁徒步等户外拓展系列产品；以非遗、乡村体验为主题的民风民俗系列产品。此次展示的课程通过与非遗传承人访谈、多媒体讲解等学习了解敦煌彩塑、壁画的历史背景与艺术价值，认识悠久的丝路文明和灿烂的敦煌文化。同时，港澳青少年通过动手实践敦煌泥塑和壁画临摹，做一回“画工”和“塑匠”，体验古人的创作乐趣。
联盟成员单位：青海省文化和旅游厅
产品名称：励志高原 博学少年7日游学营
青海省位于青藏高原与黄土高原过渡地带，这里有丰富的自然景观、历史文化、地理地貌等游学资源。
“励志高原 博学少年7日游学营”游学产品在课程学习中，专门针对港澳青少年以实地考察、现场体验、访谈等方式获得学科的知识。
课程内容为读行青海“山宗水源、圣境博纳”认识青藏高原的自然生态系统；探秘神秘原子城 ；行走在青海湖国家级自然保护区壮美生态圈中，考察沙山、湟鱼洄游—沙柳河、泉湾湿地；到普氏原羚救护中心，了解青藏高原生态环境的变迁及保护生态环境的重要性；解读高原盐文化，在盐文化博物馆里探究青藏高原盐文化的发展史及采盐历程。另外，游学产品还结合港澳青少年的特性设计了青海湖骑行体验活动；实地参观非遗—唐卡绘画，通过体验热贡艺术唐卡绘画活动，弘扬中华传统美学，提高港澳青少年鉴赏能力；同当地藏族学生交流，培养情感。
联盟成员单位：宁夏回族自治区文化和旅游厅
产品名称：塞上江南——一脉传承 宁夏游学之旅
宁夏回族自治区有“两山一河”，有三大沙漠环绕出的广袤绿洲，是红军长征播撒火种的地方，还有“中国长城博物馆”的称号。
“塞上江南——一脉相传 宁夏游学之旅”在游学课程通过实践体验、学习交流等方式帮助学生们获得学科知识。
课程内容包括：感受远古文化，依托水洞沟遗址和贺兰山岩画，引导港澳学生了解远古人类的生产与生活，体验原始钻木取火，考古及拓片；参观宁夏引黄古灌区、宁夏水利博览馆、青铜峡水利枢纽，感受黄河文化；长城文化依托境内的长城遗迹，带领学生体验夯筑长城，引导学生感受中华民族的长城精神；宁夏是红军长征西征的大本营和主战场，是爱国主义主义教育的沃土；境内沙漠和湿地资源并存，物种基因库贺兰山、六盘山，为港澳学生提供了丰富的科考资源。
在课程设计理念上，“塞上江南——一脉传承 宁夏游学之旅”游学产品坚持秉承寓教于乐，培养学生学习能力，养成学习习惯，注重学生主观能动性的发挥，拓展课外知识。
