学术高中研讨会在贵阳一中举行

近日，贵阳市第一中学、上海市西中学、南方科技大学附属中学三校就如何建设学术高中在贵阳市第一中学展开研讨，旨在通过研讨策划、谋划、规划、计划，加快推进学术高中建设。

华东师范大学首批终身教授、原教育部中学校长培训中心主任、国际慕课研究中心主任、华东师范大学教育科学学院院长、教授 陈玉琨表示，学术高中是一个类别，应该有明确的目标，打造最顶尖、最高层次的高中。就如何建设学术高中，陈玉琨认为，‌‌学术高中仍是基础教育，在建设的过程中要回归本源，扎实双基，文化课仍是第一位。他说，举办学术高中是为了提升学生的创新能力、研究能力，因此，他建议，三校在学期结束后，可组织有关教师对学科知识进行梳理，以及各知识点的变式，进而提升课堂效益，减轻学生负担。

上海市西中学校长董君武认为，学术高中要即面向全体，也面向学校中相对来说更优秀的群体两个层面。从具体实践路径来说，学术高中，要基于国家课程，针对某一门学科或者跨学科提出一个拓展性的学术论文撰写，从提出问题到立项到研究到最终论文的形成，以及后续成果的展现，聚焦在每位学生学术素养即信息的收集处理能力、发现问题能力、提出问题能力等。他还提出，可以设立学术节，定期展示师生的学术成果；每周开展为期半天的“学生探究日”；开设常态化的学术论坛。同时，还可以通过导师制、学长制、社群制等组织机制，推进学术高中的建设。

南方科技大学附属中学校长 王佩东表示，培养学生素养，首先要思考通过三校的学术组如何提升教师的学术素养；其次资源如何共享，上海、深圳、贵阳三种不同类型的教育资源要如何整合；在各自培养学生的同时，也要建立一个机制，加强三校学生之间的交流与合作。同时，在合作发展的过程中，每年都要有实质性的项目，以项目促发展，达到合力共增的效应。

贵阳市第一中学党委书记陈章义在发言中说，建设学术高中是新时代教育发展的必然，他希望三校之间加强交流和合作，相互借力，资源共享，并结合各校特色，设计各校学术素养培养课程体系，让每个学生有符合自身发展的学术人生规划，同时也推动贵阳市学术高中建设迈出实质性建设的一步。