教育部：全国超95%县通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定

​​今日（5月19日），教育部召开新闻发布会介绍2019年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。据国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫介绍，全国已有95.32%的县（市、区）通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。

2019年，各地对义务教育均衡发展普遍高度重视，在组织领导、统筹协调、政策支持、责任监督上开展了大量工作，取得显著成效。主要体现在四个方面：

一是义务教育重中之重的地位切实巩固。地方各级党委、政府将义务教育均衡发展摆上重要日程，着力落实义务教育经费“三个增长”，千方百计增加投入，不断提高义务教育经费保障水平。

二是办学条件明显改善。据统计，69个县近年累计投入345亿元，新建义务教育学校307所，改扩建学校近3919所，新增学位39万个，新建校舍590万平方米，新建体育运动场馆739万平方米，新增实验室、功能室1.8万间，新增教学仪器设备价值74亿元，新增图书3186万册，新增计算机24万台。

三是教师补充交流力度切实加大。据统计，69个县新补充教师3万人，其中音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科教师6000人，占新补充教师的20%；参与交流的校长和教师达4.9万人次。

四是特殊群体接受义务教育进一步保障。各地均已建立比较完善的义务教育阶段学生资助体系，覆盖家庭经济困难学生、进城务工人员随迁子女、残疾学生、留守儿童等各类特殊群体。总的看，通过开展国家督导评估认定，切实推动各地义务教育办学条件大幅改善，师资配备水平明显提升，基本教育公共服务供给更加均衡。

据统计，2019年，全国共有7个省份、69个县（市、区）通过义务教育基本均衡发展国家督导评估认定。截至目前，全国共23个省份整体通过县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定，占71.9%；累计2767个县（含市、区及实施义务教育的其他县级行政区划单位，统称县）通过义务教育基本均衡发展国家督导评估认定，占95.32%。其中：东部890个县全部通过；中部872个县通过，西部1005个县通过，中西部已通过县数占中西部总县数的比例为93.24%。

据悉，已通过认定的县，并不是终点，还需要进一步巩固提高，防止出现反弹。为此，国务院教育督导委员会办公室建立了义务教育基本均衡发展监测复查制度，每年都对所有已通过认定的县进行监测复查，动态掌握情况。对监测复查发现滑坡的县，通过约谈等方式督促整改。