柳叶眉的小卖部|孩子不听话，是因为你说了这三个字！

其实，对于孩子来说，“不可以”是比较抽象的一个词。尤其是学龄前的孩子，往往会忽视“不可以”这三个字，而去关注“不可以”后边的动作。比如家长说“不可以大声喧哗”，“不可以玩游戏”，结果孩子可能只接收并记住了“大声喧哗”和“玩游戏”。
这是由于3岁以前的孩子由主管感性情绪的右脑来控制，所以孩子情绪很强烈、敏感；但他们控制理性的左脑发育还不成熟，家长用“不可以”讲道理，可以说是一种无用行为。

当孩子处在“3岁叛逆期”时，家长越说“ 不”，他就越想要跟父母对着干。

总是对孩子说“不可以”，孩子会丧失探索新事物的机会，久而久之可能会对很多事物缺乏积极性，容易顺从别人的意见，没有自己的思考和行动。

当孩子问“我可以做……吗？”家长出于为孩子好的角度说“不可以”。在这种环境下长大的孩子，很难接受别人的帮助，也很难主动寻求别人的帮助，因为他觉得自己的要求都是不合理的，自己没有资格接受别人的帮助。

限制是伪造的爱，家长一味和孩子说“不可以”，并没有给孩子真正的爱，这种亲子关系也不是良性的亲子关系。

用“不要……”“不可以……”这样的否定句和孩子说话，容易有一种指责、命令的意味，很容易引起孩子的逆反心理。但用肯定句来说，就能减少这样的误解和情绪，孩子也会认同我们的说法。

比如：

“不可以在墙上乱画”改成“可以在纸上画画”；

“不可以乱扔玩具”改成“记得帮玩具回家”；

“不可以大声喧哗哦”改成“可以给小嘴巴拉好‘拉链’”。

很多时候，家长唠叨千遍万遍，效果都没有给孩子有限的选择好。因为给了孩子选择后，孩子会觉得爸爸妈妈在征求自己的意见，自己受到了尊重，就会自愿地去做一件事，这和被说“不可以……”的心理感受是完全不一样的。

用有限的选择，替代大人的威胁和命令，孩子会感觉被尊重，从而少了一份来自父母的压迫感，在父母的管教中，自然也愿意配合。

结语

孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，家长的一言一行都刻在他们心上。很多时候，孩子就是父母的一面镜子。所以，育儿一定要先育己，否则付出再多，可能都是无用的。