劳动教育之美｜构建全方位支持的政策体系

省委省政府高度重视劳动教育，2021年1月28日，以省委办公厅、省政府办公厅名义印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》，就新时代我省抓好劳动教育贯彻落实进行了具体的安排和部署。

《实施方案》提出了总体目标和具体目标，在实施路径上提出要实现“四个融合”，即：在课程教学中融入劳动教育；在校内活动中嵌入劳动教育；在家庭生活中强化劳动教育；在社会实践中拓展劳动教育。工作要求上提出“四个统筹”，即：统筹课程设置，统筹课时安排，统筹专业融合，统筹成果呈现。在保障措施上提出“六个加强”，即：加强统筹领导，加强经费投入，加强师资建设，加强资源开发，加强安全保障，加强督导检查。

“勤劳是中华民族的传统美德，经过历史长河的涤荡，形成了具有时代特征的劳动精神、劳模精神、工匠精神。我们要通过卓有成效的劳动教育，让广大青少年牢固确立‘劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽’的‘四个最’劳动价值观。”贵阳市第二实验小学副校长封开鸿在节目中说道。

勤劳，热爱劳动，享受劳动，是我们创造美好生活的重要手段之一。苏霍姆林斯基说“志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。”贵州省在劳动教育上深耕，在各市州学校积极开展劳动教育，让学生不拘泥于书本教学，不局限于课堂知识，让他们通过自我双手去实践，在实践中去检验历史真理，寻找未来的人生方向。

2023年12月28日20:10分，《贵州教育大讲堂》第33期“劳动教育之美”，第一篇章“政策之美”将为你详细解读贵州教育系统坚持高站位，构建全方位支持的政策体系，体现劳动教育的政策之美！

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