共享经验 领航发展——贵阳市名校长齐聚一堂共话教育 贵阳教育 昨天
12月3日，贵阳市第四届教育交流周暨第三批“三名工程”之“名校长交流活动”在云岩区第一小学举行，来自全市多所学校百余名校长相聚一堂，以“领航 共享 发展”为主题共话教育发展。
“来到开阳，你们可以去十里画廊看风景、去南江大峡谷漂流、还可以去猴耳天坑荡秋千……欢迎大家到我的家乡做客。”活动现场，开阳县第二幼儿园的小朋友及园长即兴用水墨画的方式，为在场的观众描绘出了一副生动形象的十里画廊画，并用稚嫩的童声介绍开阳的丰富旅游资源，赢得了在场观众的阵阵掌声！同时，观山湖区教育局副局长姚志鹏、贵阳市环西小学校长农瑛、贵阳市云岩区第一小学校长曾郁从自身经历出发，通过教育叙事的方式，为在场的观众带来了一个个感人肺腑的教育故事，引发了在场教育人的共鸣。
随后，贵阳市实验三中校长石艳梅，北京教育学院教授、科研处处长李雯从校长们的教育理念、学校管理、制度建设等方面进行了精彩点评。
此外，来自八所不同学校的校长们就“后疫情时代，校长如何在盘活资源上下功夫？”这一主题，进行了经验交流。
姚志鹏观山湖区教育局副局长
校长不仅仅要在内部管理上要不断去优化现有的管理机制、凝聚团队力量，还应协调家庭、社会等外部力量，将内外力量拧成“一股绳”，为学校更好更快地发展提供源源不断的力量，从而办好人民满意的教育！
李文黔贵阳市第三十中学校长
“孤军奋战”不可能更好地发展，学会利用区域资源，与兄弟学校开展连片教学，学会“开门办学”，接纳不一样的教育理念、教育方法，借助教育智库之力来促进学校健康快速发展！
钱乐华南明区摆郎小学校长
任何一所学校都有它的历史根源，根植自己的历史根源，通过盘活学校历史、创新家校合作活动，凝聚家长力量，形成家校“一条心”的良好状态，从而凝心聚力促进学校发展！
马莎贵阳市南明区第二实验小学校长
学校周边的社区资源是学校发展过程中不可忽视的推动力，通过与社区紧密联系，做到“学校服务于社区、社区服务于学校”，形成相辅相成、相互帮衬的关系，从而助理学校发展！
刘穗贵阳市第四十中学校长
学校要发展，学生就得发展，学生要发展，学校就要争做家长的“贴心人”，通过“站好校门”“守好班门”“打开心门”的方式，开展微课题，在学校的主导下，深度挖掘社区资源，逐步形成合力，取得家长的信任和支持！
农瑛贵阳市环西小学校长
在后疫情时代，学校更应该通过实施互联网+教育，开展网络联动课堂，打破时间与空间，让农村孩子与城市孩子共享课堂资源，从而促进教育公平，进一步缩小城乡教育差距！
王建文贵阳市第二十七中学校长
经历了疫情的网课录制，在后疫情时代的教育人更应该去主动与时代融合、敢于创新、勇于改变，只有主动思“变”，才能去应对时代的“万变”！
来源：贵阳市教育融媒体中心
