乌当区教育系统各项教育工作有序开展

乌当区教育局组织开展全区初中生综合素质教育评价核验工作

为进一步落实《贵阳市初中生综合素质教育评价实施方案（试行）》工作要求，总结交流各初中学校开展综合素质教育评价工作的做法和经验，为乌当区中考改革顺利实施打下坚实基础，推动素质教育全面发展。3月16日—22日，由乌当区教育局相关科室联合区教培中心实地到全区15所初中学校开展了初中生综合素质教育评价核验。

核验组严格按照工作要求，采取听汇报、查资料、看实操、召开访谈等方式进行专项核验。总体来看，各学校均根据学情校情制定了评价指标框架，学校高度重视，观念得到转变，评定趋于完善，评价不断建全。但同时也存在一定的问题，部分学校宣传力度还不够，家长知晓率较低。班主任在开展活动的印证材料不够充分，指标框架设置不够合理，欠缺可操作性，对活动的记录不完整、不完善。

下步工作中，乌当区将按照相关工作要求，全面科学地开展初中生综合素质教育评价工作。切实督促学校履行主体工作职责，认真组织开展业务培训、操作实施等工作，确保全区教师、学生、家长知晓率达100%，保障学校评定工作方案的顺利实施。

教学常规视导  提升幼教质量

2021年3月25日，贵阳市教育科学研究所幼教教研员王芳芳、省级示范幼儿园评估专家徐菊萍园长一行2人到乌当区幼儿园进行教学常规视导。

本次视导两位专家通过实地查看、查阅资料、半日活动观摩对教师备课、教学计划、区域材料投放进行了指导。对园所工作亮点给予了充分的肯定，同时也对工作中存在的不足提出了合理化建议，为幼儿园今年省级示范园复查评估验收作了专业的指引。

3月26日

贵州师范学院学前教育系专家莅临我园观摩指导自主游戏

春回大地，暖风习习，春天是播种的日子，也是充满希望的新开始。3月26日，贵州师范学院学前教育系专家黎平辉院长、李建年教授、郑玉莲博士莅临我园观摩指导自主游戏开展情况。

在贾忠琴园长的陪同下，三位专家通过实地观摩、教师座谈对我园幼儿在自主游戏中所体现出的身体协调能力和动作发展表示肯定，同时也给我们提出许多宝贵意见。李教授表示开展自主游戏，园所要充分利用环境资源，整合现有条件确定基本目标，建立游戏活动机制，把自主游戏当做课程来做。同时，对于自主游戏的活动流程应包括游戏计划、游戏过程、游戏分享，而游戏分享是一个“三段式”的分享。李教授还强调，游戏中幼儿社会性和情境化不可或缺，教师要注重把握游戏背后的思考，发现幼儿的不同，促进幼儿的学习。郑玉莲博士告诉我们，游戏分享环节有两个重要作用：一是回顾和巩固幼儿的游戏经验；二是在分享过程中发展幼儿的良好学习品质（例如前书写、语言表达、思维能力等）。老师们要注重游戏后的回顾与反思，注意分享方式的多样性，重点是用幼儿最乐于接受的方式进行。最后，黎院长对我们提出了期待和要求：园所要开展好自主游戏，对教师的专业能力要求极高。在努力探索自主游戏的同时，老师们必须要不断地学习，增强自身专业能力。

通过与三位专家思想上的碰撞、认知上的更新，老师们对幼儿自主游戏活动的开展有了全新的认识。相信在专家的引领下，大家心里都有一盏启明灯，照亮今后幼儿自主游戏活动前行的路。