青春黔行丨贵州师范大学学子：艺术赋能 为乡村振兴画卷添色彩

近日，贵州师范大学美术学院“同心绘梦”实践队走进铜仁市石阡县龙井乡狗湾坝村开展暑期“三下乡”活动。他们用画笔、相机、设计与课堂，将专业实践与国家战略相结合，为乡村振兴注入艺术动能。

笔墨传情，墙绘展现乡村新貌

“建设美丽新农村，墙绘少不了！”初到狗湾坝村，村支书的话让队员们印象深刻。他笑着说：“全乡都没几处墙绘，弄成了，我们村就是‘墙绘第一村’！”这期待成了我们“墙绘组”连日奋战的动力。面对村委会单调灰暗的墙体，队员们从清晨忙到傍晚，丈量尺寸、讨论草图。他们以“民族团结”“乡村振兴”为主题，融入苗族、仡佬族、侗族等元素。当“民族团结一家亲”巨幅图案初现时，村民们纷纷围观，叶奶奶笑着说：“墙亮堂了，村子都年轻了好几岁！”

村委会墙面前后对比

七天里，队员们完成800余平方米墙绘，墙面成了展现乡村故事的“文化长廊”。这些彩绘不仅美化了村庄，更让“同心绘梦”的理念深入人心。

设计赋能，包装助力乡村蜂蜜推广

“设计组”队员张喆从村民山歌中捕捉到“每一滴珍贵蜂蜜都来源于深山”的诗意。狗湾坝村是龙井乡养蜂大村，几年间蜂箱从0增至109箱，但缺乏品牌辨识度制约了销售，产品包装升级迫在眉睫。

队员们走访养蜂基地，记录蜜蜂、刺梨花等本土元素。在临时“工作室”里，他们反复修改方案，将苗族蜡画的棕褐基调与蜂蜜的琥珀色结合，设计出兼具乡土气息与现代美感的包装。养蜂人王永余捧着设计图激动地说：“这一看就知道是咱狗湾坝的特产！”队员们更坚定了用设计赋能乡村的信念。

课堂传艺，支教激发孩子们艺术兴趣

“笔墨春秋支教组”的队员们发挥专业特长，开设书法、剪纸、植物拼贴画等课程，手把手教孩子们创作，激发他们的艺术兴趣。

龙井中学的课堂上，一个扎马尾辫的女孩举着卡纸问：“老师，这样剪对吗？”她的手指被红纸磨红，却坚持完成作品。她是最后一个离开的，临走前还为“福”字描边，小声说：“我怕下学期没人教我们了。”队员们才知，学校早已没有专职美术老师，外聘老师也来不了了。看着女孩把“福”字压进课本走进暮色，舒玉娇当晚在朋友圈写道：“明年实习，一定回来。”

镜头定格，拍摄记录乡村变迁故事

“1 家 1” 全家福拍摄团走进村户田间，为村民拍全家福与肖像，记录龙井乡市集百态；专访村支书讲述乡村振兴历程，探访贫困户见证房屋变迁里的民生改善；赴困牛山红军壮举纪念地，学习红色故事、重温入团誓词。

7 月 13 日清晨，队员登上困牛山。纪念碑鎏金大字刺破晨雾，碑身浮雕中红军冲锋身影与山下炊烟在镜头重叠，陈列室旧军衣如风干琥珀，封存着战士望向村庄的最后目光。队员王华宇的相机里，有战壕边泛青的石缝、山坳里倔强的野菊、褪了色的红军军号。她在日志中写道：“乡村从不是孤立的 —— 红色基因是底色，百姓笑脸是亮色，而我们正用青春为这幅画卷添上艺术色彩。”

七天实践转瞬即逝，却给我们留下深深印记。如今，狗湾坝村的墙绘成了“新地标”，孩子们常问：“画画的老师什么时候再来？”正如队员何柳巧所说：“三下乡不是终点，是我们与这片土地约定的起点。”

作者：赵燿桥 吴杰宸