“普惠花开•幸福起航”——夏日炎炎，快乐游园——观山湖区第十二小学期末游园闯关活动

为积极落实“双减”政策，促进学生综合素养稳步提升，同时让学生更好的总结、回顾已学知识，观山湖区第十二小学开展了“快乐游园”无纸化期末闯关活动，以寓教于乐的方式对学生进行全方位测评。通过本次“快乐游园”，进一步激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，助推新学期教育教学工作。

2023年7月12日上午，同学们手持精美的闯关记录卡，兴致勃勃的准备闯关。

本次游园闯关一共设置八个关卡，涉及语文、数学、科学、英语、音乐、美术、体育、道德与法治、综合实践、劳动教育全学科，共有18个闯关内容。

语文组分别设计了“追根溯源”“合二为一”“妙语连珠”三关，将语文知识融入闯关游戏中，激发了学生学习的乐趣，培养了学生综合实践能力。在闯关过程中，老师们耐心指导，温柔体贴，极大地消除了同学们紧张的心情。同时尽职尽责，认真倾听每一位学生的想法，并在过关卡片画上了“奖”字，让每一位学生获得满满的成就感！

在“我是英语小达人”关卡中，学生们抽取食物、颜色、动物的单词句子卡片，大声、自信地读出所抽到内容，孩子们在闯关过程中回顾了本学期所学知识，将知识外化出来，也锻炼了学生开口说的能力。

“我是小百灵”更是学生大显身手的地方。关卡处传来美好的旋律，同学们随着节奏扭动着小身影。不仅满足了学生们的表演欲，还提高了对音乐学习的兴趣！

综合组设计了“一分钟叠衣服”、“我会总结”和“球球大作战”三个关卡。“一分钟叠衣服”是孩子们想最先尝试的关卡，不仅要求速度，还要求整齐、美观。孩子们在比赛的乐趣中，早就爱上了劳动。“我会总结 ”要求说出种大蒜的步骤，使孩子语言表达能力、有序思考能力得到发展。“球球大作战”要求孩子尽可能说出影响球弹性的因素有哪些，使学生感受到“研究”的魅力，在孩子心中种下“科研”的种子。

在“我是运动小飞人”闯关活动中，学生飞速摇运手中的跳绳，彰显了学生的灵活与速度，随后学生快速穿过障碍物，勇敢与拼搏在学生的身上体现得淋漓尽致，最后通过灵敏圈后拿起地上的篮球，一击命中；本次体育闯关活动，体现了学生在平时课堂认真练习，达到了发展身心、享受快乐的目的。

为了检验孩子们通过本学期的学习，是否能够较好的运用数学思维解决生活中遇到的问题。数学组精心设计了三个关卡——“我会购物”、“巧用百数表”和“我会拨计数器”。各个关卡都设置了梯度任务，闯关过程中，孩子们更愿意选择有挑战的问题，积极开动脑筋，手、脑、口并用，在老师的鼓励下，灵活运用学科知识顺利通关！

在生活中学习，在快乐中学习，寓教于乐才能使教育达到新的阶段，才能使学生真的爱上学习。本次游园闯关活动的氛围轻松愉悦，孩子们闯过了一关又一关，眼神中流露出自信的光芒，脸上洋溢着成功的喜悦。