不负少年志向,成为孩子们的“筑梦人”,他有信心做得更好!

贵州省人社厅 | 2021-12-08 09:21

父母老师总会问我们长大了想干什么

不知道屏幕前的各位

有多少人实现了儿时的梦想

今天咱们要认识的这位

最美基层高校毕业生

他从小就立志要当一名老师

如今

他不仅成为了一名老师

深受孩子们的喜爱

工作兢兢业业,认真负责的他

还多次被评为优秀人民教师

今年35岁的杨政宏

是黔东南州从江县第二民族高级中学的

生物老师

在他的课堂上

学生们总是兴致勃勃

听得非常认真

生怕错过一个细节

学生 :他上课很有趣,会讲一些生活中的事情,然后融入到课本中,让我们对上课更有兴趣。

站上三尺讲台

为学生传道授业

这是杨政宏正在从事的职业

也是他儿时的梦想

杨政宏:六年级的时候,老师问我长大后想干什么,我就说想当老师。那时我觉得当老师挺光荣的,也挺羡慕的。

时间推移

梦想的种子不断生根发芽

2010年7月

从凯里学院毕业后

杨政宏通过考试

成为了从江县加勉中学的一名特岗教师

收到报道通知的杨政宏难掩心中喜悦

满怀期待来到了加勉中学

杨政宏:学校离县城有120多公里,是最远的中学,而且学校经常停水停电,条件也是最差的。去学校报到的时候,我心里面的失落感真的很强。有人说你们还不如早点走,我当时想的是,我的梦想就是当老师,我为什么要走呢?

尽管学校地处偏远

基础设施落后

但杨政宏毅然决然地留了下来

在这里承担起了六个班级的

生物教学任务

生活上的苦没能动摇

杨政宏想当一名老师的决心

但是任教第一学期的期末考试

却让他想当好一名老师的信心

倍受打击

杨政宏:上班的第一年,我们班级考试是全县的倒数第一,我心里很不是滋味,很自责。

倒数第一的成绩就像一盆冷水

将杨政宏浇了个透心凉

然而,短暂的自责与失落过后

杨政宏重新燃起斗志

并暗自下定决心

一定要带领孩子们打一场漂亮的翻身仗

杨政宏:这边的学生基础相对差一些,需要更多的时间去辅导。因此从2011年的下半年开始,我就利用课余时间对他们进行辅导。孩子们家庭比较贫穷,我就利用出差的时候给他们买一些零食和学习用品激励他们,通过自己的付出和学生的努力,13年和14年的时候,我连续获得了县里面的教学质量奖。

就这样

杨政宏在穷困偏远的加勉中学

一干就是三年

直到2014年8月

县里组织教师遴选考试

杨政宏以优异的成绩考到了

从江县第二民族高级中学

到了条件更好

教学资源更完善的新环境

杨政宏把更多的时间和精力

投入到了教学上

无论是业务培训还是教学竞赛

只要有与教学相关的活动

他都积极参与

2017年

为了参加黔东南州举办的

一个教学技能创新大赛

当时正在住院治疗的杨政宏

甚至偷偷溜出医院

跑去参加比赛

杨政宏:我当时因为身体原因做了一个微创手术,一会站,一会蹲,不小心碰到了伤口,出现了一个重大的失误,扣分比较多,所以最终只拿了一个三等奖

肯吃苦,肯专研

杨政宏的付出没有白费

枯燥乏味的生物知识

在他的课堂上变得生动有趣

学生们的成绩也得到了跨越式的提升

学生 陆宙:刚进校的时候,我成绩处于中下等,现在进步挺多,因为杨老师,我提起了对课堂的兴趣,现在我成绩在年级排名是七十多名左右。老师教的好,上课有趣,经常带我们做实验之类的,让我们知道理论知识在生活中也是有所体现的,并不是那么死板的,这让我们更爱学习。

陆宙父亲:陆宙成绩变化挺大的,以前陆宙玩心比较大,现在对学习的兴趣比较浓。杨老师经常会打电话来询问孩子情况,他是一个很好的老师。

杨政宏:我这个人主要是肯学,面对新兴的领域,我都愿意学习,愿意尝试,通过我的努力和引导,还是有很多学生有很大的进步和转变。

凭借一直以来的

刻苦钻研和不懈努力

杨政宏在2017年、2018年

连续两年被评为从江县优秀教师

2019年被评为黔东南州优秀教师

杨政宏:这些荣誉对我来说就是一个符号,就是一个鞭策,让我保持初心,去把教育事业做好。做一名好老师。

从江县第二民族高级中学 校长 任治奇 :杨老师积极肯干,思想端正,追求进步。教学方面生动活泼,用学生喜闻乐见的方式进行教学。

从江县第二民族高级中学 老师 龙慧家:杨老师真的是一个非常认真负责的老师,很多不是他职责范围内的事,他都会帮忙去做,各种各样的难题他都会去专研解决。

在艰苦的偏远山区

能守得住初心

不言放弃

回到县城以后

勇于探索创新

刻苦专研

毕业十年

杨政宏早已实现儿时的梦想

成为了一名好老师

成为学生们的“筑梦人”

通过教书育人

让更多的孩子能够插上翅膀

朝着梦想的方向展翅高飞

杨政宏:为教育事业作出更大的贡献,就是我的初心。把学生从我的手上送进大学,这就是我的梦想,我要尽自己的一份力量,不管这个力量是大还是小,都要对得起我的这个职业、