全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题子课题暨法治化中小学生艺术素质测评贵州省启动会在贵阳举行

11月24日，全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题子课题暨法治化中小学生艺术素质测评贵州省启动会在贵阳举行。会议邀请了我省相关部门负责人，部分中小学，民办教育集团，艺术培训机构等70多家单位共计百余人参会。

会上，法治化中小学生艺术素质测评贵州省办公室副主任龚钰清女士致欢迎词，并向参会嘉宾就项目情况进行了介绍。

贵州省教育厅基教处原处长皮俊林在致辞中指出，由艺术方面的专家学者等多方共同研究、实践这一课题，有助于学校提高素质教育发展，未来将进一步夯实素质教育的理论基础和对第三方测评概念的巩固深化，共同为推动贵州省中小学生艺术素质教育事业发展而努力。

全国教育科学规划教育部十三五重点课题子课题组组长、法治化中小学生艺术素质测评办公室主任张胜出席，并解读国家对艺术素质测评政策及发展趋势分析，同时为贵州省管理办公室、测评基地授牌，为首批测评官颁发了证书，最后对法治化中小学生艺术素质测评进行了全面解读。

据了解，此次活动由全国教育科学规划教育部“十三五”重点课题子课题组、中国社会主义文艺教育“十三五”重点课题组、法治化中小学生艺术素质测评办公室、法治化中小学生艺术素质贵州省管理办公室、贵州省素质教育学会联合主办，教育部印发的《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件（教体艺〔2015〕5号）明确指出，将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。

法治化中小学生艺术素质测评系统完全依据教育部《教育管理信息化标准》，并取得教育部教评测75号合格认证，同时被认定为教育部“十三五”重点课题子课题实验项目，同时在法治化背景下开展，由中国教育发展战略学会教育法治专业委员会进行法治监督，保证测评工作的专业权威、真实合法。

本次会议的成功召开，标志着贵州省中小学生艺术素质第三方测评工作正式启动，同时也传达了最新的政策，解读了核心的内容，部署了今后的工作，对我省中小学生艺术素质的提高起到新的推动作用。

（供稿：贵州省素质教育协会）