做课改先锋 促教师成长——贵阳明雅学校举行“深度学习”课改先锋学习培训动员会

为了积极紧跟国家课程教学改革的步伐，2020年10月22日，贵阳明雅学校召开了“深度学习”课改先锋学习培训动员会。会议由教务处肖飞主任主持。

首先由陈智副总校长在此次培训中详细的解读“深度学习”教学过程，陈校长利用生动的案例详细分析深度学习的内涵，通过陈校长的讲解，深奥的、抽象的深度学习理论内化为教学过程的细节，帮助教师真正的理解“深度.灵动课堂”的含义和以学生为中心的活动的、合作的、反思的课堂教学模式。

随后，贵阳明雅学校杨凭睿总校长做“深度.灵动课堂”系统教学培训指导讲话。杨校长就“深度学习”培训做了动员，并对“深度学习”课堂进行了具体的要求和精心的指导，同时在会议现场就利用“深度学习”的模式给教师上了一场生动的“深度学习”课。

百舸争流，奋者争先！只有那些敢于尝试、勇于创新、不断探索的人才能走在时代前列。学习“深度学习”课改一个多月一来，老师们也有自己的想法，针对自己对什么是深度？什么是灵动？代雅莉、兰杰、骆敏、何召荣等四位老师进行了分享，他们的分享赢得了阵阵掌声。

最后，参加培训的教师签订了“深度学习”课改先锋教师责任状，课改不是口号，需要教师们落实到自己的课堂中去。此次培训会为学校教师搭建了学习交流的平台，加速了教师的成长，相信明雅的老师们会很快实现教学方式的根本转型，以深度学习代替浅层学习，使基础教育发展学生素养的目标更快很好的落地生根！