声音课堂丨【数学课笔记】趣味破解经典数学题
V-FM106.2贵州都市广播 | 2020-05-25 19:45
《声音课堂》把你的碎片时间化零为整，每天一个小知识，丰富你的文化生活！
5月25日开始，同学们都陆续开学了，希望大家已经做好了在课堂上学习的准备。今天，我们邀请到达德学校的王慧老师，带我们破解一个经典的趣味数学题——“鸡兔同笼”，带大家进入趣味学习的状态！
【教师名片】
王慧，一级教师，贵阳市优秀教师，市级骨干教师，具有丰富的教学经验，在教学评比中取得优异的成绩。
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【数学课堂】趣味破解经典数学题
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大约在1500年前， 《孙子算经》 就记载了这个问题:“有若干只鸡、兔同在一个笼子里，从上方数，有35个头；从下方数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？”
解答思路是这样的:
假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起2只脚，还有94÷2=47（只）脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1，这时，脚与头的总数之差47-35=12，就是兔子的只数。
这种思维方法叫化归法。
化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
今天的内容你学会了吗？用好奇的心态去学习，一定会给你带来不一样的学习感受，新学期，要加油哦！
