贵州电子商务职业技术学院：非遗融入教育教学

贵州作为少数民族地区，孕育了多姿多彩的少数民族文化，形成了一批国家级非物质文化遗产。近年来，受诸多因素影响，贵州国家级非物质文化遗产人才传承队伍面临断档的困境。

聚焦时代使命，贵州电子商务职业技术学院教育科技系依托本土国家级非物质文化遗产黔剧、苗族反排木鼓舞等技艺，抓教学，促改革，将本土国家级非遗传承育人项目凝练为“学艺·传承·创新”育人模式，培养了一批当代非遗传承学子，实现了“为贵州非遗学艺、为民族文化存根、为时代文艺创新”的历史使命。

苗族反排木鼓舞排练场景

苗族反排木鼓舞排练场景

黔青剧社校外公益演出

学院以表演艺术类专业建设为基础，构建本土化为“学艺·传承·创新”的特色育人模式，“学艺”指潜心学习“黔剧”“苗族反排木鼓舞”非遗技艺，“传承”指传承优秀的“黔剧”品牌等民族民间文化，“创新”指融入时代精神，开发“黔剧”新剧目。构建知识、技能、素质有机融合的育人体系，在表演艺术类专业内所有专业推广实践，实现全员育人。

实施“三方协作 双线并举”的育人方式，“三方”指学院、贵州省黔剧院和行业主管部门协作。“双线”是指非遗育人和非遗技艺育人双线并举。同时，将企业、社会资源有序穿插到育人过程中，共建非遗传承专兼职师资团队，互通人才的共育渠道，共建共享资源，融通非遗技艺的研究渠道，实现全过程育人。

打造“黔青剧社”育人品牌，“黔青剧社”模式基于黔剧剧目创作过程分解重构教学环节。在第三课堂，以实践黔剧剧目穿插展开教学活动，师生共同完成黔剧剧目创作，目前创作出代表性作品“半条棉被的温暖”，并向校外推广，形成以黔剧为业务核心的创新创业团队。即培养学生的专业能力，又培养学生的社会能力，达到文化树人、技艺育人的效果，多方合作，实现全方位育人。

最新一届黔青剧社团队成员

引进国家“黔剧”非遗传承人朱宏大师，打造了一支由黔剧非遗大师、黔剧演员、唱演教师组成的混编教学创新团队，组建黔剧技能大师工作室，推进中国特色学徒制试点。

此外，融合黔剧文化精神，推进课程建设，与黔剧院合作打造“黔剧声腔”美育课程，纳入表演艺术类专业人才培养方案，在日常教学中形成协同育人新格局。

随着“学艺·传承·创新”育人模式的深入推进，学院在人才培养、非遗传承发展等方面取得显著成效。“黔青剧社”创新创业团队已取得贵州省互联网+大学生创新创业大赛省级银奖两项，2022年“挑战杯”大学生创业计划书竞赛省级一等奖一项。