文化传承看点：舞者必须为男性，手上兵器重达8斤！这个布依传统舞蹈已列为学校的一门课程了

你或许看过双节棍的舞蹈，但你了解非物质文化遗产铁链械舞吗？

布依族链械舞是一种古老而独特的传统男性舞蹈。最早起源于贵安新区湖潮乡寅贡寨一带。舞蹈因一种叫“铁链械”的兵器而得名，传承至今，几经改编，“布依族铁链械舞”得以一种民族体育运动走进校园课堂，到今天，已经整整16年。

贵安新区民族中学的学生们就有一堂别样的民族体育课，大家身着布依族民族服装，手持铁链械，踩着鼓点起舞，招势繁多，变化无穷。记者看到，铁链械类似于我们熟知的“双节棍”，是用铁链将两节木棍相连的一种器械。

（朱兴林）

贵安新区民族中学民族体育课老师朱兴林跟我们介绍道：“铁链械课程内容的设置是理论部分和实践部分，理论部分主要是从铁链械的文化、渊源、历史的发展，一直到2003年到我们学校传承这一段都把它列入到理论部分。下雨天室内课就讲解理论部分，天晴就把他们作为实践的操作。”

成年人使用的铁链械一般有8斤重，以十余名舞者成对共同表演。传统意义上的铁链械舞只在逢年过节的时候由男人们进行表演，因为它不仅是一种舞蹈，更是一种武术。

朱兴林说：“这是布依族生产实际劳动中产生来的一个东西，在北宋年间有一支农民起义军，首领名字叫徐良，为了抗击当时的苛捐杂税，他们就起来反抗官家军队，当时缺乏兵器的情况下，就利用农民手中用来打黄豆的工具，一长一短，利用这个来改装，把优质的80到90公分这么长的木材，中间用铁链连接起来，然后把它当作武器来反抗镇压的军队，也就是这一次战役当中大获全胜，也就因此得名叫做铁链械。”

2003年，朱兴林就将铁链械引入贵安民族中学的体育课堂，自己还特意到铁链械舞的发源地——湖潮乡寅贡寨进行学习。回来后，他又无数次与这些传承人进行深度交流。经过他的反复尝试和改良整编，终于形成了一套适合学生体育课堂里练习的舞蹈动作。

朱兴林说：“原始的动作只有14个，那么在我的体育课上就把它进行改编，从舞蹈学这个角度去引导学生自己在原来的基础上创新动作，现在我编排的能到赛场去打比赛的就有30多个动作，队列队形也在不断的变化，有一部分动作是学生创编出来的。”

舞蹈动作丰富而不局限。在扎实的基本功练习中，鼓励学生创新，是朱兴林在教学过程中尤其注重的。据不完全统计，这些年里，铁链械舞共普及学生约7000余名，其中达到较高水平的表演者就有2000多人；而贵安新区民族中学将铁链械舞编成体育教材进行系统推广，也已经有整整16年的时间。这些，都是朱兴林和他的伙伴们不断努力从未放弃的回报。

朱兴林说：“刚起步的时候，要器材没有器材，甚至要经验没经验，都是在不断地探索和研究揣摩当中，两年以后才基本成型，也有了第一次的展示机会，也就是贵阳少数民族传统体育运动会第七届，培养出的第一届铁链械的学生去参加运动会就获得了二等奖，2015年参加了全国健身操舞大赛，获得了一等奖和特别完成金杯奖。”

如今，铁链械舞已正式入选我国第三批省级非物质文化遗产名录，朱兴林也被确认为铁链械传承人，这对于他来说，是一种鼓励和认可，他也希望能为铁链械的发扬光大尽一份自己的力量。

传承与发展，在一辈又一辈人的努力下完美结合。铁链械的华丽转身，更是融汇了无数人的智慧与心愿。十多年里，贵安新区民族中学在推广铁链械的同时，还引入了高脚马、陀螺等教学内容以丰富学生课堂，完善民族民间艺术形式，让贵州民族文化产业在黔中大地上不断萌发新的生机和活力。

（黄学英）

贵安新区民族中学校长黄学英说：“我们学校的体育课按照课程标准是一周三课时，那么我们针对初一的学生就进入到民族体育的学习，大概是一周一节课来学习。为了把这个项目推广，学校又从学生选出优秀的学生成立校队，参加各级各类的一些比赛和活动作为学校的一个特色教育，接下来作为民族中学，我们肯定还要深挖这块的教学。”