观摩促交流 互学促提升 | 贵阳市特殊教育融合发展现场交流活动观摩分享篇

为进一步强化特殊教育普惠发展，全面提高融合教育质量。12月5日，由贵阳市教育局主办，南明区教育局承办的“微光映射时空呈 流萤虽小作繁星”贵阳市特殊教育融合发展现场交流活动在南明区苗苗实验学校大礼堂举行。

当日，来自贵阳市各区（市、县）特殊教育行业、部门的400余名与会嘉宾，分3组分别到南明区花果园第二小学、南明区融合教育资源中心、南明区妇幼保健院观摩融合教育制度、环境、资源建设等各项工作，观摩结束后，与会嘉宾还进行了交流研讨。

在交流分享环节，花果园第二小学以“五育并举”视域下构建“一主多维”花果融合教育为主题，从学校的基本情况及以及如何将学校的优势与融合教育有机结合向大家进行分享。

花果园第二小学制定出“夯实基础推进特殊教育，提升内涵打造融合强校”的工作思路。一方面继续做好普通儿童的教育教学工作，一方面构建“五育并举”视域下“一主多维”花果融合教育。“一主”，即特需儿童的身心健康成长为主体；多维，即体现在管理支持、环境支持、课程支持、协同支持、队伍支持等多种支持。“一主多维”相互作用，共同构造成一个“多棱锥”形体的融合教育。

南明区融合教育资源中心成立于2016年。负责对随班就读学生工作提出意见与建议；对问题行为矫正进行指导；定期或不定期的对有特殊康复训练需要的随班就读学生进行康复训练；指导填写《随班就读教师工作手册》和《随班就读学生档案》；检查资源教室管理和使用情况等。会上龙熙以“融合有爱，‘伴’你从‘融’成长”为主题，从巡回指导、入学评估、职特融合、康特融合、“4+1”融合模式、社区融合六大方面，为大家分享南明区融合教育资源中心工作开展情况。

南明区妇幼保健院儿童保健院科蔡宇以“医学评估及干预中心，助力融合教育持续发展”为主题，为大家详细的介绍了南明区妇幼保健院概况、医学评估及干预中心概况以及医教融合工作开展情况。