【教研动态】线上学习促成长 组内研讨同进步一贵阳市第二实验小学数学组教研活动

为了切实提高教学质量、严格落实“双减”政策，近日，贵阳市第二实验小学数学各年级教研组在参与线上“核心素养视域下小学数学教师研修共同体研修活动”的同时，各自组织开展了作业设计周推进会。

老师们首先对“核心素养视域下小学数学教师研修共同体研修活动”视频进行观看学习。

集中学习之后，一年级和六年级全体数学组教师在总校区一楼会议室开展研讨活动。主要交流如何进行创新作业设计，强化综合命题来促进学生多元发展，还反馈了组内作业设计的使用情况。

二年级和四年级在宅吉校区会议室共同进行了小组研讨活动。两个年级的教研组长对“前置性长作业”的内涵意义进行解读，随后以年级为单位对本年级教材进行梳理，交流哪些教学内容比较适合布置为前置性长作业。最后，两个年级共同分享交流结果。

在总校区三年级和五年级数学教研组，进行了主题为“增强学生审题能力 提高作业质量”的教研活动。每位老师都积极探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让作业设计异彩纷呈、方式多样的、有效的新教学形式，全面深入地推进全校小学数学课程改革。