幼升小拓展训练，看看省一类示范幼儿园是怎么做的

今天（6月18日），贵阳市中心实验幼儿园联合专业团队开展幼小衔接拓展体验活动，以更多的形式帮助大班的孩子们顺利过渡到小学的学习和生活。

从幼儿园进入小学对孩子来说是人生的一大转折。而对于孩子来说，这种转折意味着角色和要求的变化。很明显，小学和幼儿园在活动的组织形式、行为习惯、纪律意识、言行举止等方面都存在着一定的差异。基于此，贵阳市中心实验幼儿园在距离大班孩子即将毕业之际，联合了专业机构，从安全、任务、纪律、沟通四个方面，分别开展拓展体验活动，为孩子步入小学打下意识基础。

上午9点，贵阳市中心实验幼儿园6个大班的孩子们整整齐齐的站在学校操场上。图为活动教官正与孩子们进行纪律规则的约定。

（孩子们的眼中充满了期待）

今天的拓展体验活动以“安全”为主题，主要包含了生活任务、消防逃生意识、交通安全意识、重大事件自我防护等相关体验内容。

（教官给孩子们讲解生活任务）

什么是生活任务？简单来说就是孩子能独立完成生活中力所能及的事，比如穿衣戴帽、整理被子、书本等。培养孩子的任务意识与完成任务的能力，能够增强孩子的责任心、独立性、坚持性，使孩子各项能力得到激发。

接下来是幼小衔接中关于“安全意识”的准备，包括消防意识、自我防护、交通安全等。毕竟，孩子进入小学以后，自主行动的时间和机会更多了，贵阳市中心实验幼儿园的副园长冯一萍认为，教会孩子预防并掌握消防意识是幼小衔接拓展的一个重要环节。

（教官在给孩子讲解如何防止踩踏事件，减小伤害）

同样的，在面对重大事件的时候如何做出判断，也是孩子需要了解和掌握的。

“交通跳跳乐”是通过游戏的方式，模拟了孩子从家到学校会遇到的各种情况，认识交通安全标识，学会保护自己。

据了解，贵阳市中心实验幼儿园开展的幼小衔接拓展活动今年已经是第二届了。作为省一类示范幼儿园，园方有关负责人希望将拓展体验活动形成常态，以助孩子们能够顺利度过这个转折期，也祝愿所有的孩子们能够健康快乐的成长！