落实“双减”政策 优化作业设计 ——六盘水市钟山区第二十二小学语文作业设计专题培训活动

为贯彻落实“双减”工作有关精神，推动学校语文教学质量的提升，让作业设计与布置更加科学合理，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习意识和创新精神。近日，六盘水市钟山区第二十二小学语文组在学校党支部的引领下开展了“双减”背景下小学语文作业设计的培训与研讨活动。

此次活动由语文教研组长孙逊老师主讲。培训中，孙老师从双减政策文件解读、语文学科作业的基本功能和类型、小学语文作业设计和布置要求、小学语文作业设计案例分析、模块作业内容设置规范、模块作业设计流程等方面的内容做了详细的分析。培训临近结束，孙老师就语文作业常规管理工作做了细致指导，如作业内容安排、作业实施形式、作业批改要求、作业评价模式等。

随后，孙老师召集各年级语文组长统筹部署各项工作，细化落实作业设计要求以及作业设计要体现学科特点，在作业设计中渗透学科核心素养，体现作业的育人功能。

通过培训，全体语文教师对“双减”政策有了进一步的理解，对双减背景下的作业设计有了较为清晰的认知。各年级组结合“双减”政策并针对学生特点从作业设计的系统性、有效性、科学性等方面进行了深入研讨。围绕学生学情、年级特点、作业质量进行了优化，从课前、课中、课后三个环节深入落实“双减”政策，打造语文品质课堂。

本次培训研讨活动的举行，为老师们进一步创新完善作业设计指明了方向。关于“双减”的作业设计探索正式开启，六盘水市钟山区第二十二小学将以“双减”政策为指导思想，带着活动所给予的启发，潜心研究作业设计，不断深入思考、积极摸索、大胆创新，通过作业的育人功能，促进学生的全面发展，真正做到以学生为本，减负增效。

钟山区第二十二小学供稿