贵阳市龙井小学开展反恐防暴应急演练

学校是孩子们学习的环境，让孩子们在校园好好学习、健康成长是学校的责任和义务。与此同时，校园砍伤、抢劫等安全事故频频发生，一次次的意外给我们敲响了警钟。 

为打造安全校园，提高应对恐怖事件的处置、自护自救及有效逃生避险的能力，贵阳市龙井小学于5月25日上午聘请贵州峰景文化发展公司开展了校园反恐防暴应急演练。

在学习中，峰景公司的教官们对教师们进行了演练预案的详细解读。通过学习，各位教师清楚了解了在演练中自己的职责及演练程序。

紧接着教官走进各班教室，对学生进行校园暴力事件发生时应该如何进行自我保护的教育，并向学生讲解本次演练活动。

演练正式开始，三名“歹徒”强行闯入大门，冲进校园，两名保安拿起防暴器械，迅速追击，一名保安立刻拉响警报并通知学校领导。在操场上，两名体育教师当场制服一名闯入校园的“歹徒”，并组织学生撤离至安全区域。另外两人趁机冲入教学楼，两名保安也紧随其后。

一名“歹徒”闯入了教室，挟持了任课教师，学生们则躲避到了自己的桌下，及时赶到的保安利用“歹徒”精力分散的时机，一拥而上制服了他。另一名“歹徒”则闯入教师办公室，挟持了一名教师，张丽校长也到达现场与“歹徒”进行谈判，询问“歹徒”要求，并用自己替换了被挟持的教师，在假装满足“歹徒”要求的同时，校园安保小组利用递与物品的机会制服了“歹徒”。

三名“歹徒”被制服之后，学校安保小组对校园进行了一次全面巡查，确定没有闯入者后解除了警报。此时，各班任课教师才指挥学生从桌下起身，打开了教室的门窗。

随后，学校领导与峰景公司的演练指挥官进行了活动总结。演练指挥在总结中指出本次演练中产生的问题。例如，操场上的学生没有被及时引领到大门口；在有教师或者学生被歹徒控制时，要快速控制区域，不要冲入教室与之搏斗，要保证人质的安全；学校应当建立一个安全应急群，提升安全事故发生时的处理速度；还要教育学生区分反恐警报、消防警报等。

此次安全演练，不仅有利于帮助学生积累自我保护的生活经验，进一步提高教师和学生的安全防范意识，还让学校认识到了在反恐防暴工作中的不足，指出了反恐防暴的工作方向。