新学期，这所百年老校，第一次换上学生题写的校牌

新学期伊始，一六六中学校牌焕然一新。校牌的书写者是学校高三6班的刘雨盟。这幅由刘雨盟书写、艺术组教师任禾天原指导的书法作品，成为学校自1864年建校以来第一幅由学生书写的校牌。

“只要学生有梦想，学校就愿意、也将尽力帮助学生实现梦想。我们想借此传递出这样的理念。”指导老师任禾天原介绍，学校决定由学生书写校牌，为的是给有艺术特长的学生搭建起更多的展示平台。去年年底，这个创意付诸实施时，刘雨盟成了任禾天原想到的第一人选。

“此前，在学校的画展、艺术节活动中，我见到过这个学生的作品，他的书写能力是非常强的。“任禾天原还是刘雨盟在合唱团的指导老师，因此，对他有着比较深入的了解。任禾天原说，刘雨盟从小学阶段就开始练习书法，即使在紧张的高中生活里，他依然时不时拿起毛笔，让墨香填充着难得的闲暇。

虽然功底不错，但承担的工作毕竟事关这所百年老校的“门面”，因此在得知这一任务时，刘雨盟激动之余，又觉得有些压力。在老师们的鼓励下，刘雨盟很快调整心态，在期末考试后开始了创作。

“这幅作品的难点在于它的尺幅很大，但是又不能折格子，所以只能靠着创作者自己的空间感去把握每个字的大小。“这其中，最难的部分还是“一六六”这三个字，“这三个字笔画稀少，字形简洁，变体就比较不容易，要根据上下字的结构来进行调整和匹配。”任禾天原说，在创作时，他和刘雨盟边尝试边调整，最终将第一个“六”进行了相对行草化的处理，第二个“六”字则更加规整。

这样的细节还有不少。比如，同样是竖这一笔画，刘雨盟在“市”字采用的是悬针竖，干脆利落；“中”字则采用了垂露竖，厚重端庄。“这是因为‘市’下面紧邻‘第’字，字形比较复杂，所以‘市’字的末端就可以灵巧一些；而‘中’字字形本来就比较简洁，采用垂露竖让字体更显沉稳有力，这样整体的视觉效果也会比较协调。”任禾天原解释。

“这既是对我一个人的激励，也是对全体学弟学妹的激励。”作为一名马上就要毕业的学生，刘雨盟很开心能有这样的机会。而这也是学校的初衷之一。学校表示，未来将定期更换上由学生书写的校牌，让更多的学生意识到，“我”是学校的主人翁，学校是“我”的学校。

这也彰显了百年老校深厚的文化底蕴和学校艺术教育的丰硕成果。”据介绍，一六六中学多年来开展普及型的艺术教育，通过丰富多元的课程与活动滋润学生心灵；让学生在发现美、欣赏美、创造美的过程中，提升艺术素养。

开学典礼上，学校还以上好冬奥“大思政课”为主线，通过主题讲话、团课宣讲、表彰先进等形式，为学生讲述冬奥健儿的拼搏故事，介绍不同时期杰出校友的奋斗经历。同时，在北京冬奥会和冬残奥会上参与开闭幕式演出管理的艺术组教师张烨，以视频形式讲述了冬奥会开幕式的幕后故事，鼓励学生怀抱对生活的热爱和希望，勇敢挑战和超越自我。