初来乍到，一见钟“寝”

学会生活、学会管理

好习惯成就好品质，好品质成就好的人生。“四会”教育即“学会学习、学会生活、学会做人、学会管理”作为阳光教育集团的教育理念之一，目的在于不仅要把孩子们培养的成绩过硬，还要在生活自理能力方面培养得技能过硬。为此，小学部在2020年10月21日开展了“学会生活”“学会管理”之寝室文化节活动及一年级常规验收活动。接下来，让小编带您去感受一下观山湖培文学校的温暖和独特魅力吧！

系列活动一：一年级常规验收

孔子云:少成若天性，习惯如自然。陶行知先生说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”好习惯的养成在孩子成长中的作用是不言而喻的。为使我校一年级学生养成良好的行为习惯，学校德育处于10月21日对一年级的六个班进行了常规验收。常规验收从列队出操、用餐礼仪、卫生习惯等三个方面进行，对一年级的新生进行了一次全面的常规考核。

“站如松，行如风”，看，我们整齐的步伐，赏，我们优美的动作。展现了一年级学生天真活泼、积极向上的精神风貌。

我们在用自己的行动践行着文明用餐从我做起，自觉排队已经成为我们的日常；不挑食、不浪费、食不言是我们逐渐养成的好习惯。

瞧，我们的教室干净明亮，课桌抽屉和储物柜里都收拾得整整齐齐，没有杂物。

通过此次验收活动发现一年级的六个班级的各项日常工作开展得有条不紊，同时也达到了预期的效果。常规教育是学校教育的基础，以习惯养成为目标，落实学生习惯培养的同时，为学生的美好未来绣出宏伟蓝图。“好习惯成就大未来”，相信孩子们在收获好习惯同时，也收获了成长的快乐！

系列活动二：一二年级午休室内务整理

看一二年级孩子人小本领强，起床后自觉主动地整理内务，被子叠得方方正正，床单铺得平平整整，鞋子摆放整整齐齐，这样的整理内务，既能锻炼孩子的生活自理能力，又培养了孩子的观察能力和分辨能力，找到适合自己的学习方法，轻松愉快的完成自己的学习任务。评委组的老师走进午休室，在整理最好的小床上贴上小红花，特此表扬和鼓励孩子们，希望他们能继续保持这样的好习惯！

系列活动三：三至六年级寝室文化评比

“寝室”在校园的文明建设中扮演着重要的角色，因为寝室是同学们学习和生活的场所。在培文学校“四会”教育要求学生“学会生活”的教育宗旨下，为了丰富我们的校园文化，丰富寝室生活内涵，营造有特色的寝室文化生活，提高学生的生活自立能力，增强团队合作，培养室友凝聚力，学部开展了以“show生活，show自我”为主题的寝室文化节活动。话不多说，赶紧跟着小编来看看吧！

孩子们应该深知“一屋不扫何以扫天下”的道理，孩子们的寝室都干净整洁，可以坐在地上聊天，屉子里的物品也是摆放得整整齐齐的，说明孩子们平时的常规做得很棒！看这一个个别出新意的寝室名，都是经过各寝室的室友们几番讨论才最终定下的。

据悉本次的寝室文化周活动提倡环保、倡导节约，小朋友们用来装饰寝室的物品都是废旧物品的二次利用。看着这一件件充满创意的作品，那都代表着每个孩子对这次活动最热忱的童心啊！爱集体、爱生活！

在本次活动中很多同学都表现的非常棒，床铺整理干净整洁，孩子们咱们应该从小做起，学会做各种各样的事情，将来才能自立，自强。行动起来吧孩子们！学会整理自己的物品，回家帮父母做力所能及的事，做一个优秀的自己，获不一样的人生!