2019年贵阳市观山湖区学校基层团队干部培训

西南大学基础教育集团董事长邹顺康、共青团观山湖区委书记蒋华佼、共青团观山湖区委副书记、观山湖区教育局团委书记段练飞、西南大学基础教育集团副总经理陈红参加本次开班仪式。

开班仪式结束后，老师们统一前往重庆市北碚区朝阳小学进行参观考察。“向阳花”文化落在了校园的每一角，处处都体现了“同心朝阳，向真至善”的朝阳小学校训。参观完校园后，老师们来到阶梯教室，重庆市北碚区朝阳小学副校长倪莉为老师们作了关于本校德育、少先队工作的专题讲座。倪校长围绕朝阳小学的学生发展目标，对德育拓展课程特色餐作了具体的分享，这其中包含了主题活动课程、班级文化课程、家校共育课程、研学旅行课程。无论是“青青园中葵”的“葵园”，充满科技感的创客教室，药用植物农耕文化园，还是“小葵花”课程的植入，无一不体现朝阳小学课程育人、活动育人、文化育人的理念。

西南大学基础教育集团董事长兼总经理，西南大学基础教育集团近仁学院院长邹顺康教授为老师们带来了精彩的第一讲—《学生非智力因素的开发与培养》。邹教授先对大家进行发问：“作为学校的团队干部，我们必须要弄清楚共青团、少先队是一个什么性质的组织？我们的工作与各学科课任老师的工作究竟是一种什么关系？”接着邹教授再一次提出习近平总书记对教育工作“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”这一根本问题。他结合自身成长经历与教育管理经验，给老师们讲述了组织共青团、少先队的主题活动，必须把握活动的教育性，立意要高，角度要小。邹教授独辟蹊径、贯穿始终，将原本深奥难懂的学术问题生动具体、深入浅出地逐一讲述了团队工作的根本着力点，如何客观看待、科学评价团队工作的育人价值。并努力从激发与调动、陶冶与熏染、激励和磨练三个方面、多个层面教大家如何把教育当成“播种”，把教育过程的本质定义为“开发”，可谓“观乎人文，化成天下”。

课上，邹教授旁征博引，引人入胜，尤其对人情商、智商、德商协调发展的利弊和对中国传统文化的解读准确精到，对培养学生“内求力”的阐述令人振奋，“足球理论”更令人折服，赢得热烈的掌声。