甘超文：点亮山区孩子足球梦

山海相隔，足球为桥。主修足球专业的甘超文，跨越千里从广东惠州来到兴仁市第八小学，以东西部协作志愿者的身份扎根乡村校园。他跳出单纯传授球技的思路，用足球故事、世界杯课堂等方式点燃孩子们心中的热爱，在黔西南布依族苗族自治州的乡村操场，种下一颗追风逐梦的足球种子。

2024年秋，甘超文来到兴仁市第八小学。学校在得知他的专业背景后，将一、三、五年级共计15个班的足球课教学任务交到他手中，同时委以校男子、女子足球队训练与比赛组织的重任。

甘超文是沿海地区走出来的足球人，又亲历过广东校园足球的体系化培养，面对贵州山区小学的足球教学，他以为不过是“降维输出”，然而现实很快给了甘超文当头一棒。

每周每班一节足球课，这是甘超文的全部教学时间。除去课前准备、集合整队、讲解示范、分组轮换，学生真正触球练习的时间不足30分钟。一个学期下来，只能教会孩子们颠几个球、传几脚直塞，却远不足以让足球真正走进他们的生活。这让甘超文陷入了焦虑。技术可以慢慢磨，但时间不会等人。更让他揪心的是，最初学校的足球场在课间、午后总是空荡荡的——学生们宁愿扎堆打乒乓球、跳皮筋，也不愿多碰一下足球。

转机出现在一个寻常备课的深夜。甘超文盯着2026美加墨世界杯的倒计时海报发呆，忽然意识到，自己犯了一个错误。他一直在“教足球”，却忘了问自己——这些孩子，真的爱上足球了吗？李惠堂先生曾说：“足球之于我，非职业也，乃性命也。”这种发自内心的热爱，才是足球最原始的驱动力。而甘超文要做的，不是做那个站在讲台上灌输技术动作的“教练”，而是成为点燃火种的人。

从那天起，甘超文的足球课变了。课前五分钟，教室里的多媒体不再闲置。他剪辑了梅西世界杯封神的进球集锦、C罗倒挂金钩的慢动作回放，甚至特意找到亚洲球队的比赛片段。当孩子们看到与自己肤色相近的球员在世界杯舞台上拼搏时，眼睛里的光不一样了。

“老师，那个穿10号球衣的是谁？”“为什么他们进球要跪在地上？”问题像爆米花一样炸开。甘超文开始系统性地设计“足球文化课”，每周介绍一位球星的成长故事，从贫民窟走出的内马尔，靠捡瓶子买足球的莫德里奇，每节课让孩子们认识一支国家队，巴西的桑巴足球、德国的严谨战术、克罗地亚的坚韧血性……

文化的渗透比技术的灌输更有“魔力”。渐渐地，变化肉眼可见。最初是甘超文“求”着学生加练，后来是他们在课间追着问：“老师，今天放学能借球吗？”足球场的黄昏成了学校最热闹的时刻——低年级的学生围着高年级的学生踢球。体育组的同事笑称：“现在得赶人，足球场才能清场。”这种内驱力的爆发，直接反映在训练质量上。每周一至周四的足球兴趣班，三至六年级都实现了全覆盖。他不再需要反复强调动作要领，孩子们会主动加练薄弱环节，甘超文不再操心比赛心态，因为他们早已把胜负融进了日常的游戏。2025年冬天，他带领校男子、女子足球队参加兴仁市2025—2026赛季“市长杯”校园足球超级联赛。最终男队收获第八名，虽无缘领奖台，但看到了孩子们的成长，比任何奖杯都让甘超文动容。

有人问甘超文：“支教一年，留下了什么？”他说：“足球是跨越山海的共同语言，是点燃平凡生活的英雄梦想，是一代又一代人传递下去的精神火种。”2026年他的支教生涯即将画上句号。但甘超文知道，兴仁八小的足球场上，那些奔跑的身影不会停。因为他种下的不是技术动作的记忆，而是发自内心的热爱——这颗种子，一旦破土，便会自己向着阳光生长。

临别之际，甘超文说，山海之间，足球为桥。愿每一个追梦的孩子，都能踢出自己的精彩人生。（广东省粤黔协作工作队黔西南工作组兴仁小组 供稿）

来源：黔西南日报