教育黔沿|党建领航新路径 激活育人新引擎---贵阳市观山湖区教育局以“五个一”为总揽 擦亮“行美教育”党建品牌

贵阳市观山湖区教育局深入实施“筑固工程”，以“五个一”行动为总揽，加强党对学校工作的全面领导，紧扣“教育三美”回答“教育三问”，走出党建引领培育“行美教育”助推教育事业高质量发展新路子，为书写中国式现代化观山湖区教育实践新篇章提供坚强思想政治组织保证。

配强“支书”，重头雁领航。一是培育培训。稳慎推进中小学党组织领导的校长负责制工作，组织各学校党组织书记开展专题培训2场、学习研讨70余场。召开区级层面的中小学党组织领导的校长负责制推进会暨专题培训会，为选优配强党组织书记提供了思想政治保障。二是配强“支书”。完成纳入第一批次16所学校党组织书记的调整配备工作，第二批次38所学校调整配备党组织书记工作正在稳慎推进中。组建工作组，采取实地调研、听取汇报、个别访谈、问卷调查等方式，对纳入调整范围的学校党组织书记调整配备情况进行追踪问效，调查结果显示改革成效达到预期目的。

锻造“队伍”，聚育人合力。一是“严”党员队伍。从严从实加强党员队伍建设，督促学校制定实施党员教育管理考核制度，建立健全正向激励和负向约束机制体制，探索民办学校和当地街道合作联动机制，破解民办学校流动党员教育管理难题，刚性约束党员言行，营造教育领域风清气正育人环境。二是“强”教师队伍。扎实推进师德师风专项教育和治理，选树先进典型事迹，查摆师德失范问题，整顿教师作风纪律。把师德师风表现纳入学校对教师职称评定、年度考核评价管理。以“师言·师行”系列活动为载体，聚焦师德“育人交流分享”、师德“主题教育大讨论”、讲好“我的教育故事”系列活动，深入推进师德师风专项教育和治理工作。三是“稳”党务干部队伍。加强学校党务干部专业化建设，推进党务干部和教育教学业务干部交流，促进党建工作与教育教学业务工作深度融合。积极探索专兼职党务干部所获相关荣誉表彰、奖励奖项、研究成果等同学科教育教学业绩，纳入职称评职进岗参评范围。

培育“中心”，强阵地效应。构建形成以党建教育基地、党建示范培育校建设成果带动一个、引领一批、辐射一片的党建工作格局。一是探索“支部+基地”党建工作模式。从“先锋党组织”中重点培育华润小学理想信念、会展一中青少年贵州党史、远大小学思想政治、第十中学师德师风、外国语实验小学党风廉政等5个党建教育基地，把党支部各项工作渗透融入党建教育基地建设中，切实发挥党建教育基地“支部+基地”党建工作标杆示范作用。二是擦亮党建引领“行美教育”党建品牌。从全区65所党建品牌申报校中评选出6所学校作为党建示范培育校，协同家、校、社（区）发挥聚合育人作用，充分释放全员、全程、全方位“三全”育人功能。

健全“机制”，优治理体系。一是完善党组织领导的校长负责制。对纳入中小学党组织领导的校长负责制改革的学校，狠抓机制体制建设，指导其建立完善学校党组织会议和校长办公会议事规则、少代会教代会家委会议事规则、民主管理和监督机制等“五会四机制两清单一章程和制度”，把党组织领导的校长负责制改革成效和经验做法用制度固化下来。二是健全师德师风机制体制。在师德师风专项教育和治理工作中，指导学校建立师德师风“四个闭环管理和师德师风个人档案管理制度”，以健全的机制体制深化教师职业道德建设，推动学校党组织管党治党、管校治校走上标准化规范化建设轨道。

走稳“路子”，行“美的教育”。围绕党建引领培育“行美教育”助推教育高质量发展主题主线，以“组织之美、党性之美、育人之美”新时代“教育三美”回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”新时代“教育三问”。擦亮“行美教育”党建品牌底色，夯实学校党组织建设基础，锤炼党员干部党性修养，构建完善上下贯通、执行有力的组织体系，把“三全育人”、“五育并举”贯穿立德树人全过程各环节，以高质量党建引领推进学校治理体系和治理能力现代化。

接下来，观山湖区教育局党委将严格履行党建工作主体责任，以“五个一”行动为总揽，持续深化中小学党组织领导的校长负责制改革，全面提升学校党组织党建工作质量，纵深推进党建引领培育“行美教育”助推教育事业高质量发展，努力办好人民满意的教育。