从银幕上的四渡赤水，到课堂里的“长征路”

当四渡赤水的故事从历史课本走进银幕，贵州各学校的思政课堂也有了新的打开方式。连日来，贵州各地中小学组织师生观看重大革命历史题材电影《四渡》，让广大师生在光影中重温长征历史、感悟长征精神。

在贵阳市第十八中学，学校组织学生在报告厅和各班级教室集体观看重大革命历史题材电影《四渡》，并邀请四渡赤水纪念馆宣讲员在观影前结合史实作导学。观影结束后，一场从光影走向现实的交流，在师生中展开。

“以前我从历史课本上了解四渡赤水，知道它是长征中一个了不起的军事奇迹，但只是把它当成一个知识点，并没有非常真切的感受。”初二学生周奕呈说，电影让他看到了当时的形势有多危急——红军在重重包围之中，装备落后、条件艰苦，“这次胜利不仅仅是巧妙的战术取胜，更是先辈们在绝境中心怀信仰、不畏艰险拼出来的奇迹。”

初二学生谌奕锟说：“小学时学过毛主席写的《七律·长征》，给了我很大的震撼。看完《四渡》之后，更加具象化地了解到红军长征有多么困难。一代人都有一代人的长征路，我们当代青少年的长征路就是好好学习、锻炼身体，将来成为国家的栋梁。”

让历史从纸面立起来，也让思政课从概念里走出来。贵阳市第十八中学道德与法治教师黄芳正教九年级，她在讲授《伟大建党精神》一课时，恰好事先看过电影《四渡》，便以此作为教学设计的切入点，用四渡赤水这一历史事件串起伟大建党精神的内涵与重要性。在黄芳看来，初三学生眼下的长征路首先是升学，但升学之后还有更远的一程——“我要成为一个什么样的人”。“对于孩子们来说，他们的长征路可能是学习上的，也可能是以后工作上的。对于今天的中国，他们的长征路就是要做一个‘四有’青年，既要有中国复兴的全局，也要具备更大的世界格局。”

“四渡赤水险象环生，是无数普通人凝聚的信仰力量。”贵阳市第十八中学教师宋琳琳表示，接下来学校将开展班会、征文分享等配套活动，联动遵义会议会址、四渡赤水旧址等本土红色资源开展研学，打通观影感悟与实践环节，“用好贵州红色课堂，厚植家国情怀”。