了不起的你丨援藏教师带着满腔热忱，在技能中与学生们共同成长！

龙科是贵州交通技师学院的一名青年教师，两年前，他带着满腔热忱奔赴了西藏技师学院。在那里，他将自己的教学方法倾囊相授，在技能中与学生们共同成长。

贵州交通技师学院汽车工程系教师龙科：我是贵州交通技师学院汽车工程系的一名专业老师，从事教学工作到现在有4年了，在去西藏之前，我白天上课，晚上训练，参与贵州省第一届职业技能大赛，获得了汽车维修的银牌，也获得了贵州省技术能手称号，在汽修这一块，有一些自己的心得。2022年的时候，我们学校和西藏技术学院签了校帮扶的协议，我们领导非常重视这件事，基于信任，把我派到了西藏技术学院，进行为期两年的支教办事工作。

2022年，带着这份重任，龙科奔赴了西藏，初到高原的他，不顾高原反应与舟车劳顿，马不停蹄地投入到教学工作中。

贵州交通技师学院汽车工程系教师龙科：去之前，我担心身体吃不消，到那之后，在同事和领导的关心下，身体慢慢适应了。

到了西藏技师学院后，为了更好地开展教学工作，龙科主动与藏族学生谈心，了解不同学生的学习节奏，因材施教推进教学工作，逐步带动着全体同学共同进步。

贵州交通技师学院汽车工程系教师龙科：因为学生基础相对比较薄弱，所以在跟他们传授理论课的时候有点吃力，但学生非常好学，动手能力也很强。于是，我们在教学过程当中就转变了教学重心，理论为辅，实操为主，来增强他们的技术技能水平。

为了上好每节课，龙科都会提前认真备课，写教案，精心准备实操课程。在西藏技师学院的那两年，他共承担了900多节课程，覆盖了3个年级、8个班级，涵盖了10门不同的课程。而他除了高质量地完成理论知识和实践技能的教学任务外，也积极承担起了大赛的相关集训任务。

贵州交通技师学院汽车工程系教师龙科：当时他们要举办自治区的第一届技能大赛，因为我有大赛的经验，就被那边的领导任命起草章程、制定规范标准、训练学生、布置场地等工作。今年，我代表西藏担任第二届乡村振兴大赛汽车维修职工组的裁判。

除了带领学生参赛，在“青蓝结对”项目中，龙科也成功指导了两名西藏技师学院的青年教师，帮助他们在教学和授课技巧上取得了显著进步。

贵州交通技师学院汽车工程系教师龙科：从教学的方法对他们进行指导，比如当他们授课的时候，我们去听课，然后告诉他们整节课当中，哪些地方要改进，怎么去管理学生，怎么去维持课堂纪律，和西藏本地的老师一起进步。

每一份责任都会被认可，在援藏帮扶的那两年期间，龙科先后被西藏自治区人力资源和社会保障厅评为了“优秀援藏教师”“优秀指导教师”，被西藏技师学院评为了“优秀指导教师，这些荣誉，都指引着他继续前行，持续奋斗。

贵州交通技师学院汽车工程系教师龙科：在未来，我会不断提升自己的专业知识水平、专业技能、学历，做好目前的班主任工作，带着更多学生提高技能，助力他们在以后的成长过程当中越来越好。