黔行手记丨龚芷睿：愿更多青年加入这场美的接力

七月的贵州，山色如黛，空气中弥漫着草木的清香。7月7日至14日，贵州师范大学美术学院“同心绘梦”实践队赴铜仁市石阡县狗湾坝村开展暑期“三下乡”社会实践活动，我作为“笔墨春秋”支教组的队员，带着美育课程的教案和材料，走进了石阡县龙井中学，开启了一场为期三天的支教之旅。

"老师，您看这样剪对吗？"剪纸课上，一个扎着马尾辫的小女孩举起手中的卡纸，她的手指已经被红纸磨得发红，却仍然坚持要完成这个作品。

我注意到，这个害羞的小姑娘是最后一个离开教室的，临走时还不忘用红色彩笔为作品描边润色。

"我想剪个最漂亮的'福'字带回家。"她小声地说道。我问她为什么会这么喜欢，她回答道因为自己从来没上过这样的课程，所以格外珍惜。

这一刻我觉得我们这一次支教不仅仅要完成课程任务，更应该担起播撒美育种子的责任。

在植物拼贴画课堂上，前一天采集的树叶在孩子们手中变成了艺术的素材。教室角落里，一个平时沉默寡言的男孩正专注地摆弄着手中的树枝和树叶，他竟用这些材料拼出了一幅生动的"海底世界"。他将海洋生物与植物叶片创意融合，以童真视角，把平凡树叶变为鲜活“海洋世界”。

另一边，几个女生正围在一起创作人物肖像。她们仔细比对树叶的形状，用梧桐叶做脸庞，枫叶当衣裙，甚至找来细小的草籽点缀成眼睛。

我想，每个孩子都是独一无二的，就像这些叶子一样。

书法教室里墨香四溢。从最基础的握笔姿势开始，这些平日里活泼好动的孩子们此刻都安静地端坐着，一遍又一遍地练习着横竖撇捺。

其中一个男孩的练习纸上已经写满了"豪"字，从最初的歪歪扭扭到后来的有模有样，墨迹由浓到淡，见证着他的进步。

"我想把字练好。"他认真地说，鼻尖上还沾着一点未干的墨迹。

下课铃响后，仍有几个小小的身影留在教室继续练习。这些留在教室的孩子们或许还不懂什么叫"锲而不舍"，但他们笔下未干的墨迹，分明书写着最纯粹的坚持。

当传统文化以这样的方式融入童年，那些横平竖直间传承的，又何止是书法技艺？

青春黔行，美育筑梦。三天的支教，让我们看到了乡村孩子对美的渴望——他们专注的眼神、创意的画笔、纯真的笑容，都是对美育最真挚的呼唤。作为青年大学生，我们不仅是知识的传递者，更是乡村振兴的践行者。

我相信，每一次播种都会生根发芽，每一份坚持都将点亮希望。愿更多青年加入这场美的接力，让艺术的光芒照亮更多孩子的梦想。

作者：龚芷睿