贵州师范学院暑期“三下乡”社会实践活动：为群众办实事，助力乡村振兴

7月13日起，贵州师范学院夏日之“笙”志愿服务实践团和童·行志愿服务实践团在校团委兼职副书记张源以及校团委寇源、马源两位老师的带领下分别赴贵阳市花溪区批林村和乌当区云锦尚城异地搬迁扶贫安置点开展暑期“三下乡”社会实践活动。

深入走访调研，为群众办实事

开展“我为群众办实事”社会实践活动，为了了解留守儿童和空巢老人的生活状况，志愿者服务队的同学们以走访和问卷调查相结合的方式，走访调查了26个留守儿童家庭以及数户空巢老人家庭，收集问卷26份。通过走访调查了解到，当地大部分老人子女长期外出远门务工，孩子基本上都留在家中由爷爷奶奶抚养，祖孙一起生活，条件艰难。

见此情形，志愿者们积极响应，到空巢老人家中为他们打扫卫生、帮助他们干农活，为他们拍摄全家福；并为留守儿童进行暑期作业辅导，倾听他们在生活中和学习中遇到的问题与烦恼，鼓励他们认真学习。同时，志愿者们结伴与村民一起做农活、剥豆子，村民盛情邀请大家共进晚餐，一同表演芦笙节目，老人们也穿上了他们的民族服饰赶来捧场，大家唱着跳着，场面幸福而欢快。

通过走访，志愿服务队成员感触颇深，深深被孩子们那纯洁无瑕的笑脸和坚定学习的信念感动，大家纷纷表示要不断提高自身素质和能力，为留守儿童奉献自己的青春力量！ 相信通过更多人的真情奉献，定会让留守儿童的心灵变温暖！

暖心支教，助力儿童成长

为促进孩子们身心健康成长，志愿者服务队的同学们围绕素质拓展、学业辅导、心理辅导等内容开展支教，通过互动游戏、家访、花样跳绳、学科作业辅导和亲情陪伴等活动形式增进与两地留守儿童的交流。在课堂中，志愿者通过问答的互动方式为孩子们辅导暑假作业，提问环节孩子们都积极举手，全身心融入到课程中。花样跳绳、互动游戏等寓教于乐的上课方式更是受到孩子们的喜爱，通过与孩子们暖心交流，了解孩子们的心理状况，使孩子们在玩的过程中不断促进全面健康发展。

最后，服务队的同学们还对孩子们进行了家访，从家访中发现，家长们与孩子的交流基本属于缺失状态，同学们积极与家长们交谈，引导他们平日能与孩子多一些交流，共同助力孩子们的健康发展。

多彩墙绘，助力乡村振兴

服务队的同学们通过精心设计，分工协作，将简单的设计图案，以村民们喜闻乐见的形式在村寨的墙壁上图文并茂的呈现出来，使得原本冷冰冰的墙面一下子变得灵动起来，一个浓浓的文化气息扑面而来。一墙一文化，一墙一道风景线，将美丽的乡村融入到墙绘艺术中，简简单单的图案，使得乡村华丽蜕变，成为一道美丽的风景线，谱写着乡村的新篇章。

实践活动最后一天，服务实践团的志愿者们以文艺汇演的方式为实践活动画上圆满句号。

贵州师范学院夏日之“笙”志愿服务实践团和童·行志愿服务实践团的志愿者们牢记嘱托，感恩奋进，用青春的脚步留下助力乡村振兴的“足迹”，在社会实践中感受新时代乡村巨变，为乡村振兴贡献青春力量。