【解码“优学优教在云岩”】贵阳市第二实验中学：“正新”文化育人，发现孩子眼里的光
【解码“优学优教在云岩”】贵阳市第二实验中学：“正新”文化育人，发现孩子眼里的光
让学生参与学校校徽、校服的设计和学校楼宇、道路的命名；让学生成立自己的组织和社团，组建了文学，摄影，美术，器乐，DI，航模，建模，经典诵读等社团；让学生在学校重大活动中担任主角，在一年一度的 “贵阳市第二实验中学美育节运动会” “现场书法、绘画、小制作比赛”“毕业典礼”“跨年音乐会”“十大歌手”以及其他综合社会实践等集体活动中让学生参与活动方案的设计，活动过程的管理，活动内容的安排……
贵阳市第二实验中学
“天以新为运，人以新为生”近年来学校坚持“守正创新”，坚守素质教育的正、学生终生发展的正、人的化育的正，创新教育教学管理等工作，建立了一套适合学校发展，符合教育规律、有利于学生成长的发展模式。铸就了学有潜能、个性张扬、和谐发展的学生特点。形成了实验革新、风格各异、百花齐放的教师风采。学校在教师乐教、学生乐学的校园文化氛围中不断前进。
据悉，1992年中国改革开放的深化期，贵阳市第二实验中学踏着改革开放的浪潮，承载着素质教育先行者的使命建立起来。实验二中现有宅吉、未来方舟和麓山三个校区，75个教学班，3919名学生。荣获国家基础教育课程实验区样本校、全国青少年科普示范校、全国现代教育技术实验校、全国射箭重点学校，教育部足球篮球特色学校、贵州省五四红旗团委、贵州省中小学德育先进单位、贵州省绿色学校、贵州省中小学实验室工作先进集体、省市文明单位、贵州省先进基层党组织、“贵阳市中小学教育教学基本要求优质学校”称号、“贵阳市中小学办水平评估”一等奖，还是省内部分高校教学实践研究基地和市级学科建设基地。
荣誉硕果彰显成效，办学效益意味担当。学校以誉为翅，擦亮云岩教育金名片，努力为教育高质量发展做出“实验二中”的教育当担。
“正新”文化，以“文”化人
贵阳市第二实验中学是贵阳市一所实验性、示范性初级重点中学。学校坚持“以德为首，面向全体，以人为本，全面发展”的办学宗旨，以“把学校办成充满活力，有鲜明个性、有特色的高质量省级名校。”为办学目标。在“团结勤奋，求实创新”的校训下，用“求真务实，实验革新”的教风，带动“坚毅行健，合作益新”的学风，形成“弘毅笃行，尚美鼎新”的校风。
“我们希望能发现每一个孩子眼里的光，留下他们嘴角的笑，让他们心中有爱，脚下有路。”贵阳市第二实验中学党总支书记项一平说，学校希望发现孩子自己的优点，发挥自己的优势，把微不足道的小事做精，每一个孩子都是勇敢的少年。
贵阳市第二实验中学党总支书记项一平
在学校“正新”文化育人体系下，构建了一体三翼“三立”德育校本课程体系和“三人”学科校本课程体系，达到“立人”“树人”的教育目的。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。小德川流，大德敦化，此天地之所以为大也”。立于天地之间的人，应该是和社会、自然、自我和谐相处，相互化育的一体关系。贵阳市第二实验中学在“万物并育”的观念下，从学生的社会属性和个体属性出发构建“三立”德育校本课程，即“立德、立智、立趣”。在学科建设方面，形成了“人与艺术”，“人与科学”，“人与社会”的“三人”学科校本课程。以希培养学生具有终身学习、适应未来社会发展的关键能力，成为热爱生活，生活充满情趣，情趣又滋养生命的具有中华民族灵魂和世界眼光的现代人。
实验二中副校长苟廷琴（主持行政工作）介绍。“目前我校有8个艺术类社团，包含声乐、器乐、舞蹈、绘画、朗诵、服饰；艺术类课程涵盖六个学科9门课程；射箭、篮球、足球、轮滑、啦啦操等体育社团9个。”
实验二中副校长（主持行政工作）苟廷琴和学生王远辰
据悉，该校学生“沐歌”合唱团是贵州省第一个进京的学生合唱团、在第三届中国国际合唱节上荣获“和平-友谊”奖、在全国合唱比赛中荣获合唱、领唱、指挥、伴奏一等奖。云岩区、贵阳市“班班有歌声”合唱比赛荣获多次一等奖。
贵阳市第二实验中学“沐歌”合唱团
学校“沐乐”管乐团荣获贵阳市第一届青少年管乐比赛一等奖，贵阳市首届“筑光杯”中小生艺术表演器乐小合奏（重奏）一等奖。
贵阳市第二实验中学“沐乐”管乐团
朗诵社团多次获得云岩区、贵阳市“经典诵读”比赛一等奖，并参加学校“东盟国际教育论坛”展演。学校篮球队还取得全国校园篮球冠军赛八强的好成绩。
朗诵社团表演《文化礼赞》
近两年，学校学生课题研究、书法、绘画、电脑绘画、建筑模型制作、机器人比赛多次获得省、市、区比赛的奖项达55人次。
贵阳市第二实验中学研究性学习全国赛现场
学校“美育节运动会”，“六·一书法绘画摄影小制作比赛”，“跨年音乐会”，“班超，班BA”，“朗诵”等校园文化活动，在“寓美于教、以美启智”的美学思想下，全学科、全方位、全过程、全教师齐头并进，以文学之美涤荡孩子们深邃的灵魂；以科技之美，开启孩子们创新的思维；以艺术之美，陶冶孩子们高尚的情操；以运动之美，重塑孩子们强健的体魄，实现美的教育。
毕业典礼
篮球队进入全国校园篮球冠军赛八强
为师筑峰，为生圆梦
为教师筑峰，才能为学生圆梦。培育教师深厚的教育情感和坚定的教育信念是学校师德师风建设的目标，学校严格按照“四有”“三者”好老师的标准，努力建设一支信念坚定、师德高尚、业务精湛的教师队伍。
教师校本研修
“单丝不成线，独木不成林”，学校校本研修重视团队作用，尽量给教师搭建交流的平台，充分发挥集体智慧的力量，让每个教师拥有研修的话语权，将被动接受培训变为教师积极主动探索、研究教育教学问题，让他们真正成为研修的主体，让教师们各自独特的教学风格，独到的教育见解，丰富的教学经验得到交流与彰显。建立起“教学反思、同伴互助、专业引领”的校本教研机制，逐渐形成了“一人成长，多人助导，人人助我，我为人人”的研修模式，即1+n=N的反哺研修模式。通过团队的合作、研究、分享、交流，扩大研修的成果，达到教育教学问题的解决和教师专业发展有机统一的目标，变集体备课为集体智慧，形成教师之间平等交流、互助合作的研修文化。
为全面推进素质教育，建校至今，实验二中一直走“科研兴校、质量立校、文化强校”之路，坚持教育教学实践与教育教学科研相结合，向科研要质量，以科研提高教师的工作效能和学生的创新思维。
小制作比赛现场
学校“贵阳市中小学综合实践活动课理论和实践的探索与研究”，“全国中学创新作文理论与实践研究”，“基于网络下的教师自主学习素质的提高”，“独特的阅读体验，个性语言表达”，“开发利用课程资源，提高英语教学效能研究与实验”，“教师课堂教学有效性策略的研究”，“课余活动对青春期学生健康心理形成的实践研究”，“提升学生思维能力，铸就幸福课堂生活实践研究”等课题研究，使教师的研究意识和能力得到了很大的提升，驾驭课堂教学的能力增强，学生的学习方式发生了极大的转变，讨论式、合作式、探究式学习得到深入，师生在观念和方式转变的过程中，感受到了“善教乐学”的快感。
未来，实验二中将继续关心教师身心健康，加强思想政治工作和人文关怀，帮助解决教师发展困惑与实际困难，追求学校的发展是教师的成长，教师的成长与学校发展的文化价值，为学生搭起全面发展，人人乐学的舞台，圆二中学子理想之梦。
图书画比赛现场
集团办学，共享提质
实验二中通过对校园文化建设、教师队伍建设、课程建设等方面的培育创建特色示范，形成“一校三址”的集团化办学成果。通过“党建联动、制度统一、管理互鉴、教学互赏、学习共生”等智慧和手段，致力于将宅吉校区的优质教育资源和办学理念向集团校及学区校进行辐射，带领融合各校共建品牌内核、共担品牌责任、共享品牌效应，扩大优质公办学校资源、让更多的孩子在家门口就能享受优质的教育。
陈美姣教学交流活动现场
这不仅扩大了实验二中特色办学品牌的深度和广度，还形成了相通的教育集团文化和整体化的集团管理模式，实现以贵阳市第二实验中学教育集团为核心，辐射公办强效联盟校云岩区第一中学、贵阳市第十三中学、贵阳市第三十中学、贵阳市第四十中学，精准帮扶广西金秀县瑶族中学、贵州榕江民族中学、罗甸县罗悃中学等十三所学校。这些学校共享、联动和创生，明确实验二中扩优提质的方向，提高优质培育校和帮扶校的发展效能。
实验二中中队委在榕江村超现场为小瑞村加油
学校广泛结交国内外知名学府，开展校际交流活动，交换不同的管理理念、教学模式，吸收新颖有效地教学教法，博取众家之长，给教育教学工作注入了新鲜的血液。我校先后派出了50多人次，涉及语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育10个学科，参加了浙江上虞实验中学、上海华模中学、西藏拉萨江苏中学、宁夏银川一中、宁夏银川十中举办的全国“同课异构”活动。与深圳第二实验中学结成姊妹校。通过拓展校际交流，给学校发展、教师成长注入了源源不断的活力。
青春飞扬毕业快乐
记者了解到，2021年至今，教师在各级各类教学评比中获奖229项（市级获奖108项、区级获奖146项）。回顾过去骄人的成绩，展望未来催人奋进，站在新的历史起点，实验二中实施文化强校战略，推动文化更新，实行文化管理，正在实现由外延之美到内涵之美，历史之美到现实之美的转变。教育之美，美在追寻。实验二中科学发展，一路寻找美的教育，一路创造美的教育。
