推进教育现代化 书写民生新答卷——访观山湖区教育局党委书记、局长陈娟

“'办好人民满意的教育。'从党的十八大到二十大，这一重要论述连续三次写进报告，这是我们党人民至上的根本立场和价值理念在教育领域的生动体现，是中国共产党人办教育的初心所指。”观山湖区教育局党委书记、局长陈娟说。

近年来，观山湖区不断深化教育改革、强化教育管理、加大教育投入，推进城乡教育一体化发展，教育发展取得了历史性成就，发生了历史性改变，现已成为全市教育的重要板块和教育关注度较高的区域。但目前，仍然存在教育优质均衡发展水平还没有完全满足人民群众不断增长的新期待，城乡教育差距依然明显，优质教育资源供给总体上还不够充足，校际发展差距尚待缩小等问题。

“我们将学习领会党的二十大精神，全面审视和深刻把握教育发展面临的新形势新任务，始终保持客观清醒，用党的创新理论凝心铸魂，全面落实立德树人根本任务，加强党对教育工作的全面领导，抓好促进公平、提升质量两件大事，不断扩大优质教育资源的覆盖面，努力缩小校际差距和城乡差距，真正办人民满意的教育。”陈娟说。

下一步，观山湖区教育局将进一步补齐教育资源不足的短板，加快实现教育资源从规模、速度增长向结构合理、高质量发展的转变，为全面实现观山湖区教育高质量发展奠定良好基础，助力贵阳教育发展再上新台阶。

加强党对教育工作的全面领导

以党的政治建设为统领，以组织建设为抓手，扎实推动教育系统党建引领教育高质量发展。抓好“行美教育”贯彻落实，积极构建“行美教育”育人新格局。

加大教育资源配置和供给服务

优化教育资源布局，重点加大城乡结合部、人口集中导入地区的教育资源配置，保障教育资源供给。加快新建校建设工作，2023年建成中小学、幼儿园共6所，增加学位2790个。把经费投入和工作重心聚焦到提升薄弱学校办学水平、补好发展短板上，有力托举教育发展“底部”。

加快建设一支“四有”好教师队伍

优化校长和教师专业发展平台，加快名校长、名教师培养进程，重点建设基础教育领军队伍。加强师德师风建设，把师德师风作为教师入职、绩效考核、职称（职务）评聘、岗位聘用和奖励表彰等的首要参考依据。把好新进教师入口关，完善以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的师范教育格局，多渠道供给优质师资。提升教师培训质量，增强学科教研基地、“三名”工作室的培训力度。

加紧完善促进学生五育并举落实机制

探索建立“五育”学生成长数据档案，据此优化学生综合素质评价体系。2023年，继续开设艺术公益培训班，计划提供学位1600个，举办观山湖区第九届青少年科技文化艺术节赛事，通过多种方式促进学生全面发展。

加速推进城乡教育一体化发展

以办好每一所学校，上好每一堂课，服务好每一位学生，成就好每一位教师为切入点，深入推动教育城乡一体、优质均衡发展。强化合作办学学校和本区品牌学校优质教育资源辐射作用，实现城乡学校携手共进，打造一批示范性教育集团，提升全区教育教学水平。

来源：贵阳市教育融媒体中心

实习记者：涂雪婷