扶贫又扶智，贵阳观山湖区对望谟县开展教育扶贫

走进望谟县郊纳镇民族小学，同学们有的在教室里进行课后复习，有的在操场上嬉戏玩耍，有的在运动场上赛跑锻炼，青春的气息弥漫整个校园。

“你们要互帮互助，不能欺负他人。”在学校的运动场上，记者见到了一位贵阳市观山湖区的“老乡”——来自贵阳市第一实验小学的教师邓雯月。见面时她正忙着处理一起学生间的小矛盾。“同学矛盾往往因小事而起，老师需要做的是了解原因，引导他们多沟通，而不是上来就直接批评。”邓雯月说。

邓雯月调解两名同学的小矛盾

邓雯月是一名90后，去年7月，她被观山湖区选派到该校开展教育帮扶工作，挂职副校长的她还任教该校三（2）班数学、科学、体育等课程。上课时，她的脸上总是洋溢着笑容，清新自然的教学风格很受同学们喜欢，大家边听边记录，学习氛围十分浓厚。但在几个月前，这个班还是三年级分级教学中的慢班，教学工作一度很难开展。

“刚接到这个班级时，很担心自己教不好，一门心思想着怎样提高孩子们的学习兴趣和成绩。一开始我尝试用区内的教学方法来教他们，更加注重学习能力和思维方法的教学，可试验一段时间后，发现因为学习基础不同，同学们不太适应我的教学方法，后面我就立即调整了思路。”邓雯月说，她根据学生的实际情况，强化基础知识巩固，哪题不会讲哪题，一直讲到同学们全部都会为止。同时，她还利用课余时间，教导同学们在课堂上认真听讲，课后勤于思考、多加练习，积极与其他科任教师沟通交流，使大家在学习上进一步提升。

邓雯月帮助学生系红领巾

除参与教育教学外，按照观山湖区教育扶贫工作要求，邓雯月还积极参加学校行政例会、教研组工作会议及各学科教研组、备课组活动等，与学校教师分享自己的教学经验，助力该校各项工作开展。为帮助学校家庭困难学生，她发动身边亲友参加爱心捐助活动，为孩子们募捐了27箱衣物及文具。疫情发生后，她还向学校捐赠了2箱价值1800元的消毒剂，用于学校防疫工作......

和同学、同事们相处10个多月后，邓雯月与大家感情也越发深厚，三（2）班的整体成绩也有了大幅提升。“邓老师特别有耐心，听不懂的课她会重新讲，不会做的题也会反复教，如果我们学习进步了，还会有小零食作为奖励。”谈到邓雯月，三（2）班的同学们争相夸赞，该校校长杨瑞也评价道，“自帮扶工作开展以来，邓老师通过心理教育和对学生们细致入微的关怀，使同学们变得更加活泼开朗，学习成绩也有了很大进步。而且在邓老师的牵线下，我们还通过远程教育、网上平台，向贵阳市第一实验小学学到了很多先进的教育教学经验，大家都很感激她。”

“孩子们对知识的渴望和学习的进步是我前行的动力，任何困难都阻挡不了我的步伐，这就是教师的使命所在。”邓雯月坚定地说。

扶贫先扶智，贫困家庭要想真脱贫，孩子教育是关键。邓雯月的帮扶故事是观山湖区对望谟县开展教育扶贫工作的一个缩影。

望谟县第五中学教师与观山湖区会展城第一中学教师线上开展业务交流

除此之外，2019年，观山湖区还邀请望谟县教育局及相关学校负责人到该区开展教育教学工作学习交流活动，并签订了教育脱贫结对帮扶合作协议，商定观山湖区第十二幼儿园、观山湖区华润小学和观山湖区会展城第一中学与望谟县郊纳镇中心幼儿园、望谟县郊纳小学、望谟县第五中学作为对口帮扶学校。具体工作中，观山湖区各校结合各自实际，制定年度帮扶交流方案，成立校际交流帮扶活动领导小组，以“平等协商、认同融合、积极主动、合作共赢”等为合作原则，以“实施可持续发展策略，促进优质教育全面发展”等为目标，在学校管理、教研工作、教育教学等方面分时段、分阶段开展帮扶，努力解决帮扶学校的困难，将教育扶贫工作落到实处，切实通过扶智促扶贫，助力望谟县按时打赢脱贫攻坚战。