六盘水市第一实验中学:让教育扶贫的阳光温暖每一个贫困生
长期以来,“扶贫先扶智、治贫先治愚”在精准扶贫中发挥着重要作用。六盘水市第一实验中学在教育扶贫路上始终守初心、担使命,确保资助资金不落一分,资助政策不落一项,资助对象不漏一人,让扶贫暖阳温暖每个贫困孩子。
为了让教育扶贫工作真正见到实效,六盘水市第一实验中学在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,积极开展建档立卡贫困生“双扶”和“万名干部进万家”的扶贫工作,深入基层宣讲政策,帮助贫困户解决实实在在困难。
六盘水市第一实验中学副校长贾奎说:“对贫困户进行政策的一个宣传,特别是教育政策的宣传,家里面有孩子读书的,那么我们就给他宣传他享受哪些教育的政策,在‘两助三免’方面也是积极的进行细化的一个宣传,在‘两不愁三保障’方面一一的给贫困户进行一个解释,通过这个活动,贫困户的满意度大幅的提升,扶贫的效果也明显的提高。”
每年开学之际,六盘水市第一实验中学都会召开大会,对贫困学生宣讲政策,让他们清楚明白的知道自己能够享受到哪些优惠政策。
六盘水市第一实验中学副校长贾奎告诉记者:“‘两助三免’,‘两助’就是国家助学金,每年有2000元,一个是建档立卡精准(扶贫)的助学金(每年)有1000元,‘三免’,对这部分学生免学费、免住宿费、免教科书费,累计(每年)可以达到1800元,如果一个学生这些政策都能够享受的话,累计(每年)可达到4800元。”
高二(11)班的张赵虎就享受到了这些好政策的帮扶。张赵虎来自南开乡自乐村,家中只剩姐弟四人,唯有大哥外出打工养家,家庭经济情况十分困难,这让他一度面临读不起书的困境。学校知道后,积极帮助他申请减免相应的费用,让他能够继续完成学业。
六盘水市第一实验中学学生张赵虎说:“住宿上面也帮我们免了钱的,还有书学费这些(也免了)。我很感谢学校,学校在我最困难的时候给了我帮助,现在我想把自己的学习学好,然后再通过自己的努力,好好报答学校。”
对于没有建档立卡但家庭确实存在困难的学生,六盘水市第一实验中学通过走访调研了解情况后,也会主动为他们减免学杂费,确保让每一个贫困的学生都能上得起学、读得起书。
同样来自南开乡自乐村的彭兰,虽然不是建档立卡贫困户,但家庭情况也很困难,让这个小女孩一度有了辍学的想法。学校在了解到她家的情况后,几次上门,告诉她相关的减免政策,只为能让彭兰安心回校上学。
六盘水市第一实验中学学生彭兰说:“在开学以前我就决定就去打工,因为家庭情况(困难)。然后学校就来到我家,就劝我去读书。当时我想我真的也好想读书,学校就跟我说能申报助学金,就说给你免书学费。然后我就来读书了,读书之后我就觉得打工真的不是一条好路,我现在也很喜欢读书。”
学校不仅帮彭兰申请助学金,减免学杂费,还让彭兰在课余之时到学校食堂帮厨,让彭兰通过自己的劳动,换得相应的“报酬”,在解决她吃饭难的同时,还让她得到了锻炼。
六盘水市第一实验中学学生彭兰说:“ (学校)就说(让我)勤工俭学,你能节约更多的时间来读书也好,(也)让我过得更充实,也可以免吃饭的餐费,中午和下午都来,然后就可以免很多(吃饭的)钱。”
学校的帮助,不仅让彭兰能继续上学,能在学校吃得上饭,也从内心深处让彭兰变得更加坚强有自信,更让她坚定了自己的人生目标。
六盘水市第一实验中学学生彭兰说:“有老师就对我说,你可以去考免费师范生,回来就可以来这个学校,然后继续资助比我更贫困的(学生),资助下面这些(需要帮助的)人。读书出来以后,我会感恩学校,就像我们学校的校训一样,感恩报国,会回报我的家庭回报社会,回报学校。”
像彭兰、张赵虎这样享受到教育扶贫带来的实惠的学生,在六盘水市第一实验中学共有475人,其中来自金盆、南开等贫困五乡镇的就有112人。学校希望通过“扶贫先扶智”的教育方式,让所有贫困学生都能通过勤劳努力改变自己命运,让每一名贫困学生都享受到良好的教育,都能抬头挺胸的生活在充满阳光的地方。
六盘水市第一实验中学副校长贾奎说:“下一步我们准备把我们学校的贫困学生,把他组织起来,召开相应的会议,扶智扶志,提升他们学习的动力,同时也通过‘小手牵大手’这样一个活动,让他们回到家乡,鼓励自己的家人提升自己的内生动力,勤劳致富,自己也坚持在学校完成学业,将来改变自己贫困落后的这样一个状况。对这些贫困生当中特别贫困的,有辍学的思想的,我们加以关注,发现一个就解决一个,使他们一个不少,全部完成学业,(对他们)进行鼓励、励志,通过他们学习阻断这种贫穷的代际传递,使他们能够更加阳光、更加自信地能够生活下去。”
本期编辑: 武声桐 黎登敏(实习生)
本期编审: 邓冬梅
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