劳动促成长 实践育新人 2023年全省中小学校劳动教育观摩会在绥阳县举行

为深入贯彻党中央国务院和省委省政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，落实立德树人根本任务，将劳动教育纳入人才培养全过程，切实加强新时代劳动教育工作，进一步总结工作、交流经验，推动全省中小学劳动教育再上新台阶，9月22日，由省教育厅举办的2023年全省中小学校劳动教育现场观摩会在遵义市绥阳县举行。

省委教育工委副书记（保留正厅长级）、省教育厅党组成员杨未，遵义市委常委、市委宣传部部长、市委统战部部长、市委教育工委书记孟麟，遵义市政协副主席、市教育体育局党组书记、局长周玉新，以及绥阳县委主要负责同志，省教育厅教材处、基教处、教科院、教育装备管理中心等处室、单位负责人，各市（州）、县（市、区）教育局劳动教育负责人，部分中小学劳动教育示范学校负责人等200余人参加了现场观摩和经验交流。

近年来，贵州在培养德智体美劳全面发展的时代新人上蹄疾步稳，体系基本构建，成效基本凸显，氛围基本形成，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽观念在大中小幼校园蔚然成风，各种创新和成果亮点频现。省委深改办《贵州改革情况交流》、教育部官网等分别刊发专题对我省劳动教育工作情况进行了经验推广。

在观摩交流中，观摩团成员现场观摩了绥阳县育红小学、城关中学、中等职业学校以及中小学劳动教育综合实践基地。通过看现场、进基地、听汇报、查资料、访师生，每一个观摩点都有特色和亮点，每一个观摩点都有一套鲜活的经验。通过此次现场观摩和交流学习，各地各校之间进一步加强了了解、开阔了视野、增长了见识，以观摩促提升、以亮点带全局，并建立起顺畅的沟通交流机制，大家对如何互相借鉴、取长补短，推进中小学劳动教育走实、走细、走深，有了更多的深入思考。

绥阳劳动教育综合实践基地项目占地130余亩，投资3300万元。基地根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》相关要求和教育部课程设置规范，结合乡村振兴和旅游产业化战略，由县属国有企业通过招商引资引进社会资本合作运营，是全省第一个标准化劳动教育综合实践基地。

目前，该基地已建成感受体验、技能习得等劳动教育课程体系，设有手工教室、农耕文化体验馆、植物工厂等劳动教育场所，开设了农业种植、亲子体验、农耕文化体验等实践活动。2022年9月开园至今，已接待各地中小学生10000余人次。在观摩现场，来自绥阳县多所学校的中学生们进行了农作物收割、菜肴烹制、剪纸、竹编、茶艺、手工等多项劳动课程的教育教学成果展示。

绥阳县育红小学坚持对全年级学生进行劳动实践体验教育，辅以家庭劳动、社会实践劳动、校内志愿服务、校园义工岗等实践体验形式，营造出人人爱劳动，人人会劳动的良好氛围。这个学校的劳动课不仅有手绘，还有无土栽培、电工、木工、消防职业体验等生活中很少接触的课程。这些劳动课不仅教会学生们一些生活常识和本领，更让他们感受到了劳动的快乐。同学们纯手工制作的帆布包还作为特殊礼物亮相了“2023中国—东盟教育交流周”。育红小学的特色劳动教育与职业体验展示，以及独特的课程体系，让观摩团成员对进一步开展好劳动教育有了新的认识。

在绥阳县城关中学，全校师生开垦了占地约3300平方米的劳动实践园。除了种植蔬菜瓜果，实践基地里还建有兔圈、羊圈、猪圈、养鸡场以及食用菌培植室。老师还向学生科普菌菇培养、家禽饲养以及养蜂知识，全方面地培养学生对种植养殖技能的兴趣，让学生感受现代农业与生产技术的发展趋势，极大地丰富了教学手段，有力地激发了学生的创造力，促进了学生全面发展。

在绥阳县中等职业学校，师生们正在带领当地一中学的学生们进行服装裁剪、汽车维修、电子商务、婴儿护理、特产加工制作等劳动技能体验。近年来，该校充分利用校内、校外实训基地及生产性实训基地，鼓励学生用技能参加劳动，通过劳动促进各专业交流，引导学生注重规范和标准，积累职业经验，将劳动教育和创新创业相结合，鼓励创新型劳动，激发学生劳动的内在需求和动力。

在观摩活动结束之后，教育厅召开了劳动教育工作经验交流会。遵义市教体局、贵定县教育局、平坝第一高级中学、六盘水第十四中学、黄平县新州镇第二小学等单位围绕推动新时代中小学劳动教育高质量发展等主题进行了经验交流。绥阳县教育体育局就中小学劳动教育实践基地建设进行了专题经验交流。

会上，还为全省首批劳动教育示范县（市、区）、示范学校代表进行了授牌。

省委教育工委副书记（保留正厅长级）、省教育厅党组成员杨未在听取各地各校的经验交流后指出，全省教育系统要切实加强新时代劳动教育的理论学习，明确劳动教育重点，把劳动教育做实、做到位。要切实领会新时代劳动教育的丰富内容，充分挖掘整合校内外劳动教育资源，规范和优化劳动教育内容，让学生们在动手做中去实践、体验、探究、设计、创作、反思，从而提高动手实践能力和思维创新能力。要切实肩负新时代劳动教育的光荣使命，通过多种劳动、长期劳动、校内外劳动，让学生们经历劳动之艰辛、劳动之必要，磨练意志、克服困难、提高心理承受能力，增长智慧和才干，提升解决问题的能力。

下一步，全省教育系统将进一步加强协同配合，巩固学校、家庭、社会三个阵地，开足课、开好课，拓宽劳动教育空间，加大力度，让各项政策措施落实、落地，加快课程体系建设，丰富劳动教育渠道，建立专业师资队伍，推进劳动基地建设，完善素质评价体系，构建长效推进机制，推进中小学劳动教育走实、走细、走深，促进全省中小学劳动教育向高质量发展。

参加2023全省中小学校劳动教育观摩会的各地各校代表纷纷表示，通过此次观摩和交流，他们互相借鉴，取长补短，为进一步做好劳动教育工作提供了有力支持。下一步，大家将进一步增强青少年的劳动意识和实践能力，促进学生综合素质的提升和发展，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，为健全德智体美劳全面发展的育人体系奠定更加坚实的基础，为实现全民劳动素质提高目标作出更加积极的贡献。