贵阳市云岩区东山学区教育共同体（小学组） “学思结合”做研究型班主任专题培训

为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求，并深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》，在全面实施新课程改革的过程中，加强和改进未成年人思想道德建设，努力提高班主任成为研究型的专业教师，使班主任爱岗敬业、教书育人，让学生得到有效的思想道德教育，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，成为品质兼优的学生。根据东山学区培训要求和实际情况，12月5日上午，在贵阳市省府路小学总校大会议室进行了云岩区东山学区教育共同体（小学组）2020年“学思结合”做研究型班主任专题培训。

本次培训，邀请到教育部西部支持计划、南京市原教科所所长，南京市“永和工作室”导师、江苏省特级教师刘永和所长，为东山学区的老师们进行专题培训。

讲座开始，刘所长从自己的成长轨迹开始，引用西方的谚语，点出今天专题培训的主题——要想幸福一生就得“学思结合”做研究。讲座中刘老师用幽默风趣的语言、生动的事例深入浅出的为老师们讲解了教育教学中学习、思考、研究三方面的重要性和具体方法。

提醒老师们路边风景无限好，留心处处皆学问、研究才是真学习、建设学习型组织；同时还告诫老师们要注重“教”与“学”，多关注教学手段、新课程、素质教育等方面的改革；并结合自身经验指导老师们要深入性思考、缜密性思考、怀疑性思考和迁移性思考；在“个人课题”研究方面刘老师更是倾囊相授，全面细致地进行讲解。

三个多小时的讲座，刘老师妙语连珠、风趣幽默，其渊博的学识、独到的见解和深厚的科研功力深深地吸引着每一位老师，获得了老师们的热烈掌声和一致好评。

刘所长的讲座结束后，贵阳市省府路小学吴丽校长对专题培训进行了小结，希望老师们能打破常规思维的禁锢，有职业敏感性，善于向他人学习，养成良好的观察习惯，寻找教育教学中的真问题，用科学的方法，学思结合来做研究，适应新时代的发展需求，在研究中成就自己、成就学生，在研究中体验教育人的职业成就感和幸福感！

“学而不思则罔,思而不学则殆。”相信东山学区的班主任老师们一定会静心研修，深入反思。并能带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长，不断进步！