有趣味又有智慧，贵阳市实验小学这样“双减”

双减政策下，咱们贵阳市一二年级的学生没有了作业，也不用再进行纸笔考试。老师和家长们要如何知道小朋友的学习情况呢？今天上午，贵阳市实验小学就做了一个特别的课程实践活动... ...

 做游戏要念出拼音才能闯关成功！当天上午，贵阳市实验小学的操场上到处都洋溢着欢乐的气氛，147名一年级的小朋友正在进行的活动是一场游戏，也是一场特殊的“小测试”。

贵阳市实验小学学生 谢冠磊：我觉得拼音的那个最好玩，三个人一组，把拼音的盒子摆成三角形，每个人在一个盒子，比如那里是声母的，就把声母的卡片放进盒子，而且还要读出他是什么声母，我们今天又学到了知识，又进行游戏了，很开心。

据了解，当天的这场游戏，是由贵阳市实验小学一年级语文校本教研组策划的一次课程实践，老师们将这学期学到的拼音知识，运用在每个游戏当中。

贵阳市实验小学校长  钟海燕：我们今天动态开放的特色评价，也就是让孩子们不用卷子考试，在游戏闯关中去了解拼音和字词。这样能够调动孩子们的学习积极性，因为根据孩子的特点，游戏是他们最好的学习方法，孩子们特别有兴趣，因为我们这个游戏不光是玩，它的确是能够达到拼读，运用拼音的目的。

 当然，这场活动除了能够检验孩子们的学习知识外，老师们也在活动中嵌入了体育运动、垃圾分类、团队意识、日常生活整理等内容，让一年级的小朋友全方位发展。

学生家长  袁嘉珩：这次活动我的孩子还做了一个研究性的学习报告，培养孩子的思考和研究能力，他今天是在跟来宾做研究性报告的成果展示，昨天他就跟我说了这个事情，这个“双减”政策给我们腾出来的时间，非常有助有孩子身心健康，“双减”以后，孩子没有考试的压力，家长没有相互之间的比较，家长的压力降下去了，对小朋友的信心也增加了。

 “9项游戏”加“研究性报告分享”，这场课程实践是贵阳市实验小学趣味和智慧的有效结合，也是落实双减政策“减负提质”交出的第一份答卷。接下来，学校还将继续举办文创一条街等创新活动，为孩子们的学习生活增添一份多元的色彩。