贵州广播电视台科教健康频道《贵州教育》栏目迎来首批学校记者站小记者

今天，贵州广播电视台科教健康频道《贵州教育》栏目迎来了第一批校园小记者站的同学们，他们是来自北京市润丰学校贵阳分校的7名同学，在工作人员的带领下，同学们分别参观了贵州广播电视台融媒体中心、《贵州教育》新闻录制现场。

回到学校，同学们在老师的指导下写下了此行的见闻，我们节选了其中两位同学的稿件发表，希望有更多的学校和同学加入我们的小记者站来。

走出课堂,“到新闻前线”去

八（一）班 黄蕊雪

秋风在树叶间簌簌流动,飘落的树叶在屋檐下悄悄飘荡，在这个秋高气爽的季节里,北京市润丰学校贵阳分校语文教师郑兵为深化课本内“新闻单元”的学习,由教室走向实践。2020年9月9日上午,八（一）班七名同学去到了贵州广播电视台进行参观学习。

首先,七名同学跟随工作人员去到了融媒体中心，根据他的介绍得知了融媒体中心，就是动静贵州App所有新闻的发布处，硕大的办公厅有一块大屏上面呈现了贵州热点、全国热点、微信文章点赞量、微博文章点赞量、微信文章转发量及微博文章转发量。同时,在李总监的带领下，七名同学还浏览了配音间和审片间，据李总监介绍审片分为三级审片制度——1.记者审片，2.科长审片，3.总监审片，并且审片还有时间限制，每天6点准时停止审批，各部门必须完成高质量、高效率的工作。李总监还告诉了同学们不少新闻知识，在他的介绍下，同学们了解到了以前的电视频道属于单向传输，是不能重新找到之前放映的电视的，而现在的互联网时代飞速发展,更加人性化，符合大众的口味。

随后，在工作人员的带领下，同学们去到了演播室和录播室，同学们第一次接触到这样的环境，都感到十分震撼，据介绍,大家了解到一份完整的播报，是需要很多幕后工作者共同完成的，之前大家了解到的记者只是一个大概的涵盖体，其实记者分为三种——1.摄影记者，2.出境记者，3.文字记者，并且这些记者需要精通各个工作,如剪辑、编写、摄影，如若记者要接受采访任务，必须记、写、交流、准备、明白采访目的。不仅是记者，所有工作岗位的人所要做的都必须完整的搭构框架，实现事物的超越性和完美性。

经过本次参观，同学们明白了一则新闻和一篇报道的来之不易，所有的幕后工作者的艰辛，他们没有光鲜亮丽,是比很多人更艰难的存在。八（一）班班主任莫建华老师对本次活动表示大力支持,本次活动让学生走出教室,直观了解最真实的新闻媒体工作,在感悟践行中学好语文。

走出课堂学语文

八（一）班 刘培灵

9月9日上午，北京市润丰学校贵阳分校语文教师郑兵为深化课本内“新闻单元”的学习,由教室走向实践。八（一）班7名学生在老师的带领下参观贵州广播电视台,同学们受到了热情的接待，倍感荣幸。

一路上工作人员给同学们介绍了贵州电视台的本职工作：做电视广播、新闻采访再编写成新闻发布。例如：疫情期间的空中黔课就出自这里，同时这里也是融媒体中心，贵阳本土新闻软件“动静贵州”上所有的新闻都是从这里发布。

同学们分别参观了工作室，演播室、录播室。工作室有显示屏,实时更新他们发布在各个平台文章的点赞量，转发量，阅读量以及贵州、全国热点的数据。这些数据可以帮助工作人员了解怎样的新闻更受大众欢迎，更能满足于大众中各个群体的需求，让他们不断改进，做出更有品质的新闻。演播室、录播室的参观体验尤其让同学们记忆深刻。主持人的职业素养震撼同学们的心，他们在播报时就要排除所有干扰，一镜到底,任何细微的细节、表情管理、语音语调、播报的抑扬顿挫都要注意。果真无论在哪一领域，想要干出成就来都是不容易的。

新闻是我们了解世界的窗口，抗日期间,新闻是唤起人民意识，让他们站起来反抗工具，正如鲁迅先生弃医从文想要唤醒人民的心灵一样，许是在家破人亡孑然一身的时候上面登报的共产党英勇抗敌的消息给乱世中的他们一个心灵的慰藉吧。尽管时代在进步,科技快速发展大众的需求日趋多元，新闻的作用依然没有一分消减，新时代的同学们应该做到“风声雨声读书声,声声入耳，家事国事天下事，事事关心”。八（一）班班主任莫建华老师对本次活动表示大力支持,本次活动让学生走出教室,直观了解最真实的新闻媒体工作,在感悟践行中学好语文。