看学校课后如何“花式带娃”——贵阳市南明区落实“双减”政策

京剧文化进校园、花样跆拳道

专业乐器课……

“双减”实施后的新学期

贵阳市南明区120余所

义务教育阶段学校

开设精彩纷呈的课后服务兴趣课

开启了“花式带娃”

目前，该区参与课后服务学生人数达8.7万，参与率达98.25%；参与课后服务的教职工近6千人，参与率达95.12%，课后服务实现义务教育学段全覆盖、有需求学生全覆盖目标。

01“多”引进——活动进校园 课后服务“炫”

“看，黑脸包公”“哇，服道化简直惊艳绝美”……日前，贵阳市第十五中学的同学们，在参加完贵阳市“戏曲进校园”红色优秀京剧展演后，纷纷由内而发地夸赞京剧之美。当天，贵州京剧院的优秀演员们不仅演唱了经典曲目《铡美案》和《贵妃醉酒》，更是为参加活动的师生讲解了京剧的前身、历史发展以及京剧的基本知识。现场，京剧老师们亲身示范，邀请了不少学子上台尝试，氛围十分活跃。

贵州京剧院张超老师在贵阳十五中饰演《铡美案》包拯

无独有偶，在南明区第二实验小学的特色课程班上，小演员们身着戏服，在专业老师的指导下，有模有样地唱起了京剧。只见孩子们不断调整气息，一遍遍练习动作，最后完整地表演出了一场经典曲目，获得了在场人的掌声。同样，南明区萃元小学的孩子们在老师的指导下，乐不亦乎地学习起了电子钢琴和跆拳道。

据悉，自“双减”政策推行以来，贵阳市南明区各中小学校积极落实“双减”政策，结合学生兴趣爱好，引进校外资源，在课后开展形式多样、内容丰富的传统文化活动，满足学生不同学习需求，促进学生健康成长。

02“勤”教研——深化新课程改革 更新课堂新理念 

新学期伊始，花果园第二小学各个学科办公室就好不热闹，各学科组组织教师多次开展教研活动，通过校内讨论、校外借鉴等方式，让老师们集思广益，在“双减”的指挥棒下，让孩子们真正地“减负增效”。

“通过一次次教研活动，我校教师更加理解了发挥学校的教育主阵地作用，构建教育良好生态，缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展和健康成长的重要性。”该校党委书记、校长申璐表示，老师们不仅从健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、认真批改反馈作业等方面进行了科学合理的规范，还对创新作业类型和方式进行了深层次的思考和探索，这也让学校在进一步规范教育教学管理，全面提高教育教学质量上找到了“方向”。

彼时，北京市朝阳区实验小学贵阳分校的老师们也纷纷集中，就“如何在双减下上好一堂课”进行了深度思考。“作业设计要严格按照‘精选’‘适量’‘分层’的要求，作业的分层设计要注重‘基础类’‘变式类’‘拓展类’作业的不同需求与合理安排”教研活动上，老师们通过讨论得出了当下教师应具备的教育教学要求，他们也一致认为，当下应“抱团取暖”，应周周做教研，时时“新”理念。

03“开”自习——别样作业管理 在校就要“清零”

“张老师，这道题我不太会，您可以帮我看一下吗？”“李老师，这个单词的发音是不是这样呀？”……晚上七点，走进北京八中贵阳分校，只见灯火通明的教室里，老师坐在讲台上被三两个同学团团“包围”，耐心地给前来询问的同学讲解着。正是这学期新开的晚自习，让同学们的难题总是能在“第一时间”找到老师解答，做到作业在校就“清零”。

“晚自习让我的做作业效率更加高效了，没有晚自习之前，到家里做作业总是会有拖延症。”说起晚自习的开设，该校初三（13）班杨文娜同学告诉记者，相比初一、初二年级，这个学期开设了晚自习之后，自己睡觉时间也提前了不少，也不用担心作业完成不了，在学校基本都能完成，不会的还可以及时问老师。

召开教师研讨会、增设照明设施、征求家长意愿、确保晚餐供应充足、做好周边交通疏导工作……在开设晚自习之前，该校未雨绸缪，做足、做好了开设晚自习的准备。在家长交流会上，全校仅有4位同学因身体等特殊原因未参加此次晚自习，积极报名参加晚自习的人高达99%。

据介绍，贵阳市南明区教育局通过发放问卷等方式，向广大学生家长征求意见，充分了解学生家长需求，综合施策，明确全区要坚持学生自愿参加原则，有条件免费开设晚自习的学校应开尽开。

眼下，贵阳市南明区各中小学正如火如荼地落实“双减”，在做实、做深一系列措施的基础上，推动“双减”工作在贵阳落地开花、纵深发展，为贵阳教育高质量发展贡献力量！

来源：贵阳市教育融媒体中心