点燃希望之光——她在大山播下诗歌的种子
四月的黔北，暖阳洒在凤冈县凤岭街道六池河的大山深处，一湾清流倒映出两岸青山、花田和民居的影子。一个名叫“安凤”的女子恬静淡然地生活。她是传说中那个在灶台上写诗的乡村女子，也是世人眼中过着一半烟火一半诗意的乡村女性，更是那个在大山义务为孩子们播下诗歌种子的“诗歌妈妈”。
作家叶辛致信鼓励
“大山里的小诗人”
2026年1月3日，中国作家协会原副主席、著名作家叶辛给凤冈县“大山里的小诗人”来信，表扬孩子们的诗，说孩子们的诗是“来自清澈的心灵，来自大山深处最珍贵的回响”。鼓励孩子们继续写诗，“用你们的笔，记下山里的春天，记下山里的春夏秋冬……”
“我从来没想过，我们的诗能飞到上海，还能得到叶辛爷爷的关注。原来‘诗’真的像一封信，能去到很远的地方，让更多人看见大山里的我们。”凤冈县凤岭街道石径完小六年级学生双雪（化名）说。
春天的校园，生机勃勃。安凤给孩子们读出信的开头，双雪的眼睛一下子亮了。两年前父亲病故，母亲又常年患病，双雪在四年级写下藏着孤单的诗句：
《梦》——梦见爸爸了/他笑了笑/我也笑了笑/爸爸对我说/要好好的乖乖的/爸爸向我伸出手/这时我醒了/爸爸没有拉住我/我没有抓住梦。
那时的双雪从未想过，这短短几行文字，会飞出重重山峦，被远在上海的叶辛爷爷看到。
“孩子们听我读完叶辛作家的来信，整个教室响起了欢呼声。对他们来说，这不只是一封信，更是来自世界的一个温柔回应，叶辛爷爷清晰地告诉他们‘你们的声音被听见了’。”安凤说。
诗歌无法改变山区生活的艰辛，父母远离家乡的现实，却让这些孩子学会了用诗句拥抱痛苦、诉说思念、珍藏希望。
安凤介绍，以前有个小女孩儿，父母外出后就一直不跟同学说话，也不和同学玩，也很少回应老师。直到半年后，她在诗里写下“《夜晚的对话》——星星不说话，我也不说话，我们在黑暗里，相互数着光。”“诗，成了小朋友们安放思念的角落，也成了照亮他们内心的光，悄悄温暖着他们，也温暖着我。”
叶辛在信的末尾鼓励孩子们：“山高，你们的诗可以更高；路远，你们的心可以走得更远。”如今，这封信被精心装裱，展放在校园、在诗歌教室最显眼的位置。
孩子们用诗歌搭建起通往父母内心的桥梁，也用清澈的语言向世界诉说，即使身在深山，只要心里有诗，就能看见远方。叶辛的信，更加激发了孩子们学习的热情，他们用真诚的诗句表达情感，也倾诉着更多心里话。
大山里的小诗人们纷纷给叶辛回信，都说收到叶辛爷爷的来信，“又惊喜又感动”，“反复读了好几遍”，“心里满是温暖与鼓舞”，“心里乐得像被奖励了一颗糖”……还附上了新写的诗，想请叶辛爷爷来大山里看看凤冈的春天——《春天的邀约》一个孩子的诗/@春天的邀约/等大山脱下棉袄/等河流脱掉冰鞋/等六池河岸的油菜花和蜜蜂说着悄悄话/我折下一页茶叶/写一封暖暖的信/邀请作家叶爷爷来我们家乡/一起把春天/写成甜甜的诗。
双雪还在给叶辛爷爷的回信中这样说：
您说读到我写的“爸爸没有拉着我，我没有抓住梦”这句诗时被触动了，其实我写这句诗的时候，只是把心里的话直直地写了出来。写这首诗时，我的爸爸病故不久，那时真是太想念爸爸了，不过我们有个很好很好的诗歌老师，我们也叫她“诗歌妈妈”。
她让我们把心里话写出来，把心里的难过和痛苦写出来，安老师一直帮助我鼓励我，在学校她就像我们的好朋友一样，可以抱一抱我们、背一背我们，还和我们一起玩。还有我们的安老师经常来我们家，她和她的朋友还给我们家买零食、买衣服、买桌子、买沙发。还有老师和一些爱心人士都关心我们兄妹，请叶爷爷放心，我们很好。
“累并幸福着”，
“爱”是一切的答案
“是的，是文学，是诗歌给了我更多的勇气和力量，让我在经营好家庭，经营好生意的同时，也经营了一份热爱。”安凤说。
安凤出生在凤冈县凤岭街道石径村一个普通的农民家庭，虽然家境不是很好，但在父母的勤劳淳朴及温情陪伴中度过了快乐的童年。后来她考上贵州省凤冈师范学校，梦想当一名老师。师范毕业后，在经历两次考试失败后与梦想失之交臂。
但是，在中学时代就喜欢诗歌的安凤，深深感受到阅读的益处，对诗歌的热爱不减，安安静静地经营着一家羊肉粉店的同时，读了大量的文学著作和诗歌，利用在灶台边的空闲时间写了不少诗歌作品，发表于《诗歌月刊》《鸭绿江》《绿风》《黄河文学》《贵州诗人》等，日子过得丰盈而充实。
安凤说：“一直生活在乡村，我是村庄里平凡得不能再平凡的一名女性，我做不了伟大的事情，但是我可以用爱，用一腔热情，做力所能及的小事儿。”
安凤了解到，山里的孩子们不爱读课外书，家里没有课外书，家长也很少给孩子买课外书，有部分留守儿童，周末或假期就在村巷或小河边闲逛。为了推广读书，2020年，她在自家的二楼（一楼经营羊肉粉店）自费创办了“静渡书屋”，还买来糖果和学习用品，摆在书屋吸引周边的孩子来阅读、借书。
“小女孩画妈妈这件事儿，又一次给了我很大的触动。”安凤还讲起她与一个小女孩的故事，安凤回忆，2021年的一天下午，她陪她的孩子到乡村小学校园里玩，无意间发现一年级的教室里有一个小女孩，用粉笔在黑板上画画。我好奇地问，“小朋友你在画什么呀？”小女孩怯生生地看着我，没有回答，我温和地走近她。“你是住校生吧，同学们都回家了，你这么小住校，不想爸爸妈妈吗？”小女孩回答，“我画一个妈妈看着我，妈妈在很远的地方上班，要过年才回家。”“瞬间，热泪涌上我的眼角，我把她轻轻揽在怀里，我是一个母亲，我明白孩子的意思……”
“我希望走进教室，我要留给孩子们的，绝不仅仅是阅读课外书的方法和写一首诗的技巧，而是让孩子们面对未来心里有期望，眼里有不灭的光。”安凤说。
2021年，安凤走进凤岭街道石径完小义务陪伴孩子们读课外书、写童诗。第一次进教室，是学校一名老师领她去的，介绍完就把课堂交给了她，她刚站稳，一个小男孩举手提问，“老师，你会写诗，你从唐朝来吗？你认识李白吗？”阅读课就从这一句问话开始了。每周两节阅读课，当她读童诗给孩子们听的时候，她发现孩子们对简短又有趣的童诗非常感兴趣，于是她让孩子们动笔写，慢慢引导，慢慢鼓励，孩子们写出了他们人生的第一首诗。
孩子们没有课外书，安凤就掏钱给他们买，《诗经》《唐诗300首》《女孩，你要保护自己》……2024年秋，安凤还将诗歌课堂搬到了田野，孩子们兴奋地走出校门，来到学校旁边的大草坪上，孩子们自己去观察，然后把看到的、听到的、想到的、感受到的用简洁的文字诗意地表达出来。不一会儿，很多同学写出了他们的诗。小语（化名）写了《小草》——小草呀小草／秋天了／你还穿着春天的绿衣服／你不冷吗／你不怕感冒吗／哦，我知道了／是你的妈妈把你忘记了吧。
后来，小语参加“犟龟杯”全国乡村儿童诗歌大赛获得“优秀奖”，最欣慰的是她从一个不愿和同学说话、不和同学玩耍的孤独小孩儿因为读诗写诗后、变成了一个活泼开朗还主动帮助别人的孩子。学校的心愿墙上，她写的是希望将来成为老师，一个爱学生的老师，一个可以让上不起学的孩子免费上学的老师。
凤岭街道石径完小教师吴成贤说，安凤就像一个火把，点燃了孩子们通过读书和写诗来表达内心的星星之火。目前，学校已有150多名学生喜欢上了读书和写诗，在全校营造了一个良好的学习氛围。
以爱为笺，以诗为墨。从2021年陪伴孩子们至今，安凤为孩子们悄悄播下了诗歌的种子，孩子们写了上千首童诗，为了更好收集成册，她又自费创办了校刊《大山里的小诗人》，用诗歌拥抱父母远行的童年，通过诗歌陪伴孩子们表达内心情感，帮助他们走出自卑与孤独，小诗人们的一些作品还登上了省级及以上刊物。
孩子们口中的“诗歌妈妈”，让安凤用心体验到了“陪伴是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的修行”这句话。她和孩子们共同阅读的不仅仅是课外书，更是一个民族对真、善、美永恒的向往；她和孩子们共同写下的不仅仅是诗歌，更是一个普通人对生命最深情的告白。
安凤说，6年来，她累并幸福着，她和孩子们彼此遇见，共同成长。他们在教室，在操场，在大自然里，在寝室，在孩子们的家里，在她的书屋，他们成了朋友、亲人，成了一群与阳光、自信、快乐相连的共同体，他们有了一个共同的名字叫“大山里的小诗人”。
当然，在这些时间里，有一种质疑的声音，说安凤一个在乡村开羊肉粉店的女子，不仅义务去学校陪伴孩子们读书，自费创办校刊、自费创办书屋免费让孩子们借书、读书，还购买一万多元的课外书送给他们。她的动机和目的是什么？安凤坦然回答：“因为爱，我深深地爱着脚下这片土地，快乐着孩子们的快乐，悲伤着孩子们的悲伤，感恩这个美好的时代和我们伟大的祖国，让我一个普通的山村女性，有机会展示自己的热爱。”
难能可贵的是，6年来，孩子们在她创办的“静渡书屋”读书、借书、参加读书活动。只因空间太小，藏书有限，今年初，她重新选址，自费把30平米的“静渡书屋”扩建为130平米的乡村公益阅读空间，更名为“山樾书社”，从“静渡书屋”到“山樾书社”变得是空间，不变的是始终免费开放。
温暖而坚韧的故事，
一场温柔的回响
“大山里的小诗人”的故事被媒体报道后，许多人被安凤的坚持和爱心打动，认为她用诗歌为山区孩子点亮了希望之光。
一位名叫黄捷的作者在自媒体上写下文章：《寂静中的雷声》——评安凤与大山里的小诗人。这封来自叶辛的信，像一束光，照亮了安凤与大山里小诗人们的创作世界。当那位小诗人写下“爸爸没有拉着我，我没有抓住梦”，这句朴素得近乎笨拙的诗句，却成为了一把钥匙，打开了我们沉寂久麻木的情感闸门。在这个被过度修饰、精致包装的时代，这些从大山深处涌出的诗句，以其未经雕琢的质地，还原了诗歌最本真的样貌。
安凤与她的同伴们，用诗歌完成了一种自我救赎与身份建构。他们不仅是“大山里的孩子”，更是“大山里的小诗人”。这一身份的转变至关重要——从被动的地理标签，到主动的文化创造者。正如叶辛所言，他们是“这片土地的眼睛和歌喉”。通过诗歌，他们从被书写者转变为书写者，从沉默的边缘走向表达的中心。
2026年1月，贵州省慈善联合会文化教育发展委员会主办的“爱在贵州•黔行书驿”首期读书会在贵阳举行。活动以“黔行的力量——从血色黎明到金色征途”为主题，为120余位书友呈现了一场有温度、有深度、有力量的文化精神盛宴。
在本次读书会上的“未来展望”环节，安凤深情讲述了“大山里的小诗人”公益项目背后温暖而坚韧的故事，诠释了“用爱做小事”的公益本心，还现场朗读了孩子们创作的童诗：“小草呀小草/秋天了/你还穿着春天的绿衣服/你不冷吗？”诗句背后的亲情和渴望，让书友潸然泪下。中国戏剧人、导演和制作人唐煌也参加了读书会，深情诵读了“大山里的小诗人”的诗歌作品《变故》《担心》，当读到“爸爸/我好想你/大人们说/你去了天堂/那里吃得饱吗/穿得暖吗/我去看您/您的身上/草都发芽了”这首诗时，令全场动容不已。
一位叫乔巴的作者在《品读》（《半月谈》杂志主办）2024年第四期中写道：一半烟火，一半诗意。安安静静（安凤笔名）格外珍惜生活中的“一半诗意”。小馆子每天午夜时分打烊，回到家已经很疲惫，她还是忍不住去寻觅“烟火”之外的“诗意”；那一份“诗意”或许就融在人世不绝的“烟火”中间：“乡村小店热热闹闹/一缕缕轻飘飘的油烟，在尘世/这缕缕向上的油烟/仿佛追上了光/仿佛够得到天……”她说，诗歌能让孩子们的心从六池河畔奔向远方，奔向星辰大海……
“一个人”变成“一群人”的温暖传递。“大山里的小诗人”现已成为凤冈县作协聚焦凤冈山区儿童成长的特色志愿服务项目，得到凤冈县多家单位和县内外多名志愿者的关注和支持。以“用诗意点亮童心，用陪伴滋养成长”为核心，通过志愿者们开展诗歌阅读与写作教学，心理健康引导，捐赠儿童读物等形式，为大山里的孩子搭建感知生活之美、表达内心世界的平台，助力孩子们在文学与爱的浸润中，培育对生命的热爱与对未来的向往。
烂漫的春天，六池河的水欢快地流，大山里的诗歌种子已发芽成长，孩子们的笔不会停——他们会继续写春天漫山的野花、夏天潺潺的溪水、秋天金黄的稻浪、冬天温暖的炉火，更写那些他们深爱着、也深爱他们的人。他们的诗句或许简单，却饱含着最动人的温度，柔软而真诚，闪烁着照亮前路的光。
凤冈融媒记者 饶云
一审 刘义华
二审 舒化贤
三审 安永国 刘应俊
