“三个先”展示贵州生态文明教育与绿色学校建设实践取得的重点突破

7月6日，记者从2021年生态文明贵阳国际论坛新闻吹风会上获悉，近年来，在各方面的努力下，贵州省生态文明教育与绿色学校建设实践取得了“三个先”的重点突破。

吹风会现场

在理论上“先”行一步。生态文明贵阳国际论坛是中国最早创办，经国家批准的唯一以生态文明为主题的国家级国际性高端平台。2020年年底，由中国国际贸易促进委员会贵州省委员会(省博览事务局)与贵州大学联合组建的生态文明(贵州)研究院成立，深入探讨生态文明建设前沿理论、最新理念，为生态文明贵阳国际论坛和贵州生态文明建设提出战略性、前瞻性政策措施建议，为生态文明教育与绿色学校建设破除了思想障碍，凝聚了奋进力量。

在体系上“先”人一招。贵州省将生态文明建设和生态环境保护教育纳入中小学和高等教育教学内容，建立完善的生态文明教育体系。出版了覆盖从小学到大学的《贵州省生态文明教育读本》，实现了“生态文明教育进教材进课堂”。2017年，在高校先期成立生态文明学院，将生态文明课程列入本科生公共课程。2019年，贵州省教育厅和省生态环境厅组织出版了覆盖小学到大学的《贵州省生态文明教育读本》，列入2019年秋季用书补充目录，并在全省200个学校，14万多名学生中推广使用。

在标准上“先”创一份。构建了“绿色学校”创建评价标准体系，实现了具有地方特色的绿色校园建设。从2006年起，省教育厅协调省生态环境厅，在中小学（幼儿园）开展“绿色学校”创建活动，每三年评比50所成效显著的中小学（幼儿园），授予省级“绿色学校”示范校称号。在2013年，贵州省首次评选了13所绿色大学。贵州省教育厅对“绿色学校”创建评价标准进行修订完善，到2021年底将有30%以上的学校、到2022年底有60%以上的学校达到绿色学校创建要求。